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科目: 來源: 題型:

如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條
側(cè)線
側(cè)線
;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用;
(2)運動器官主要是鰭.
鰭和腹鰭能保持魚體的平衡;
(3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭     的數(shù)目分別是
D
D
;
A.1對、1對、2對          B.1對、1對、1對
C.2對、1對、1對          D.1對、1個、1個
(4)鯽魚的體色背
(選填“淺”或“深”)腹
(選填“淺”或“深”),它是一種保護色.

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科目: 來源: 題型:

如圖是桃花和桃果實結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)花的雌蕊由
柱頭
柱頭
、花柱和
子房
子房
構(gòu)成.
(2)圖中花藥和花絲兩部分組成
雄蕊
雄蕊

(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上,花受粉后⑤內(nèi)的
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子,整個⑤發(fā)育成
果實
果實

(4)我們吃果實桃時,主要吃的是桃果實的
中果皮
中果皮
(選填“外果皮”或“中果皮”或“內(nèi)果皮”或“種子”)部分.

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科目: 來源: 題型:

如圖是某種生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)該圖表示
植物
植物
(填“動物”或“植物”) 細胞結(jié)構(gòu)模式圖,因為它有
細胞壁、液泡、葉綠體
細胞壁、液泡、葉綠體
等結(jié)構(gòu);
(2)農(nóng)作物能從土壤中吸收氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進入植物體,主要是因為
細胞膜
細胞膜
具有控制物質(zhì)進出的作用;
(3)圖中
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
是一種透明膠狀的液體,含有許多與細胞生命活動有關(guān)的細微結(jié)構(gòu),如線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu);
(4)在生物的遺傳中具有重要作用,是細胞生命活動控制中心的結(jié)構(gòu)是
細胞核
細胞核

(5)吃西瓜時會感到很甜,是因為西瓜中有大量的糖.這些糖主要存在于西瓜細胞的
液泡
液泡

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科目: 來源: 題型:

草履蟲運動時的能量直接來源于( 。

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科目: 來源: 題型:

位于人胸腔內(nèi)的器官是( 。

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科目: 來源: 題型:

農(nóng)歷九月里要吃雌蟹,農(nóng)歷十月里要吃雄蟹.吃螃蟹時一定要蘸姜醋,以祛其寒氣.圖為螃蟹模式圖,下列敘述正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

2008年11月6日,在我國兩岸互贈珍稀動植物中,有被稱為國寶的大熊貓“團團”和“圓圓”,下列不屬于大熊貓主要特征的是( 。

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科目: 來源: 題型:

為地球提供氧氣量最大的植物類群是( 。

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科目: 來源: 題型:

河蚌、蝸牛、烏賊的共同特征是(  )

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科目: 來源: 題型:

觀察了桃樹和馬尾松,你認為兩者最主要的區(qū)別是( 。

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同步練習冊答案