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科目: 來源: 題型:

(2008?蘇州)子女的一些形態(tài)非常像他們的父母,這是因?yàn)樗麄儯ā 。?/div>

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科目: 來源: 題型:

(2008?蘇州)小李對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照著圖做了以下實(shí)驗(yàn):將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置,③水中.關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2008?蘇州)下列不屬于動(dòng)物組織的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2008?蘇州)下列有關(guān)措施或行為中,不利于蘇州市環(huán)境保護(hù)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2008?蘇州)如果飲食中缺少維生素C,則人體易患的疾病是(  )

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(2008?蘇州)沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味,這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的( 。

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(2009?黔東南州)我國《婚姻法》規(guī)定的法定結(jié)婚年齡:男不得早于
22
22
周歲,女不得早于
20
20
周歲.

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科目: 來源: 題型:

(2009?黔東南州)生物進(jìn)化的歷程可以概括為
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
、
從低等到高等
從低等到高等
從水生到陸生
從水生到陸生

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科目: 來源: 題型:

(2009?黔東南州)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式是
條件反射
條件反射
,它提高了人和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力.

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(2009?黔東南州)如圖請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識(shí)回答:

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是
光合作用
光合作用
,b是
呼吸作用
呼吸作用

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
有機(jī)物
有機(jī)物

(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了
有機(jī)物
有機(jī)物
,而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣
,同時(shí)減少了大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
含量,維持了生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡.
(4)b作用的意義是釋放
能量
能量
,為植物的生命活動(dòng)提供
動(dòng)力
動(dòng)力

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