（2007?濟南）如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖中③表示的生理過程是．
（2）圖中甲代表的生物是，它在碳循環(huán)中的作用是．
（3）寫出圖中的食物鏈：，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是．

（2007?濟南）如表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請據(jù)表回答問題：

（1）表中涉及到的相對性狀有哪些？．
（2）父母是雙眼皮，而女兒是單眼皮，此現(xiàn)象稱為．
（3）若雙眼皮基因和單眼皮基因分別用A、a表示，請分別寫出母親和女兒的基因組成：．

（2007?濟南）下列各項中屬于抗原的是：①輸入到A型血患者體內(nèi)的A型血；②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗；③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞；④移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚（　　）

（2006?汕頭）小陳和5位同學(xué)一起動手做模擬探究保護色的形成過程實驗．他們用一塊黃色的布料代表生物的生活環(huán)境；用黃、黑、藍(lán)、紅四種顏色的小紙片各20、26、29、25張，代表各種體色的某種小動物．為了體現(xiàn)小組合作精神，小陳和5位同學(xué)一起把各種顏色的小紙片均勻擺放在黃色布料上．由小陳擔(dān)任組長，其他5位同學(xué)扮演捕食者，背對桌子，每轉(zhuǎn)向桌子一次，選一張小紙片．重復(fù)多次，直到彩布上只剩25張小紙片．小陳統(tǒng)計了這25張小紙片中各種顏色的數(shù)目，得出結(jié)論．
小陳和他的5位同學(xué)在做這個實驗的過程中，有幾個環(huán)節(jié)不嚴(yán)謹(jǐn)，影響了得出的結(jié)論的科學(xué)性．請你幫他們指出其中的錯誤．
．

（2006?汕頭）探究實驗過程由以下幾個步驟組成，請你按實驗的先后順序重新排列（只填序號）：
①作出假設(shè) ②制訂計劃 ③提出問題 ④表達(dá)和交流 ⑤實施計劃 ⑥得出結(jié)論
→→→→→．

（2006?汕頭）禽流感是由于甲型流感病毒所導(dǎo)致的雞傳染病，高致病性禽流感是其中較為嚴(yán)重的一類．人們采取了很多措施控制疾病的流行．從傳染病及其傳播的角度來看，請分析回答下列問題：
（1）甲型流感病毒是導(dǎo)致人類感染禽流感的，患有禽流感的家禽屬于，抗戰(zhàn)在對抗流感前線的工作人員屬于．
（2）為了防止疾病在禽類中蔓延，一旦發(fā)現(xiàn)感染上禽流感的家禽后，人們立即滅殺這些家禽，這屬于，并對該養(yǎng)雞場進行嚴(yán)格消毒，這屬于，隔離該養(yǎng)雞場，防止人類隨意進入養(yǎng)雞場，這屬于．

（2006?汕頭）蜜蜂是營群體生活的昆蟲．每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂．蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蜂的職能是與蜂王交配，工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等．請根據(jù)動物的行為特點，分析回答下列問題：
（1）蜂群中數(shù)目最多的是，體型最大的是．
（2）蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源．蜜蜂還可以通過“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過動作語言在傳遞．
（3）蜜蜂在采集花蜜的同時，也會幫助植物．使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間的關(guān)系．
（4）像蜜蜂一樣營社群生活的動物很多，請舉出其中一例．
．

（2006?汕頭）找出以下產(chǎn)品的仿生動物，把正確序號填在相應(yīng)的表格中．

產(chǎn)品名稱	雷  達(dá)	宇航服	冷光燈	薄殼建筑
仿生動物	⑤ ⑤	① ①	③ ③	② ② ①長頸鹿   ②烏龜    ③螢火蟲    ④蜘蛛    ⑤蝙蝠    ⑥蒼蠅． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2006?汕頭）如圖是哺乳動物牙齒分化圖，請據(jù)圖回答： （1）圖A表示的是哺乳類草食性動物的頭骨，其牙齒的特點是具有 門齒 門齒 和 臼齒 臼齒 ． （2）圖B表示的是哺乳類 肉食 肉食 性動物的頭骨，其牙齒與前者不同的是具有 犬齒 犬齒 ，能撕裂食物． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2006?汕頭）根據(jù)如圖回答問題： （1）白色的家兔產(chǎn)生黑色家兔．這種現(xiàn)象稱為 變異 變異 ． （2）決定白色的基因是 顯 顯  性基因，決定黑色的基因是 隱 隱  性基因． （3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么白兔甲和黑兔的基因組成分別是 Aa Aa  和 aa aa ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號

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