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科目: 來源: 題型:

(2011?云南模擬)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是
,從圖中可以看出共有
5
5
條食物鏈,它們相互交錯(cuò)、相互關(guān)聯(lián),形成一張無形的網(wǎng)絡(luò),這種復(fù)雜的食物關(guān)系稱為
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
.最長的一條食物鏈可表示為:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
,數(shù)量最少的生物是
.通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著
物質(zhì)
物質(zhì)
和能量流動(dòng).
(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
.其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是
捕食
捕食

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

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(2011?云南模擬)如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中[6]是
鞭毛
鞭毛
,其作用是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)

(2)圖中[1]是
莢膜
莢膜
,對(duì)細(xì)菌起
保護(hù)
保護(hù)
作用.
(3)圖中[4]是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
,[2]是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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(2011?云南模擬)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間的關(guān)系是( 。

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(2011?云南模擬)下列屬于有性生殖的繁殖方式是(  )

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(2011?云南模擬)白居易詩曰:“須臾十來往,猶恐巢中饑.辛勤三十日,母瘦雛漸肥”.這描繪的是母燕的( 。

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(2007?廣安)兩株高果(G)南瓜雜交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,則基本的基因組合方式應(yīng)是( 。

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(2011?云南模擬)克隆羊多利長得非常像( 。

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(2011?云南模擬)一些細(xì)菌和真菌能夠分解植物落葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的有機(jī)物,來獲取生活必須的物質(zhì)能量,這種營養(yǎng)方式稱為(  )

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科目: 來源: 題型:

(2011?云南模擬)某地大量捕捉青蛙,導(dǎo)致害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),造成這種生態(tài)失調(diào)的原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?云南模擬)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物的數(shù)量起決定作用的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案