（2012?江寧區(qū)二模）青藏鐵路的建設者為了保護沿途的高原凍土生態(tài)系統(tǒng)，在建設中十分重視對凍土植被的保護，施工中要將草皮剝離后單獨堆放并養(yǎng)護，待土建工程完成后再將草皮覆蓋到裸露地面，建成后又帶走所有的建筑、生活垃圾．這是因為高原凍土生態(tài)系統(tǒng)（　�。�

（2012?洛江區(qū)模擬）目前時興一種生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設．該球密封，內(nèi)裝有水、2～3條小魚，底部有泥沙，并生長著一些單細胞藻類、水草．妙在小魚、水藻都是活的．分析回答下列問題：
（1）生態(tài)球應放在的環(huán)境．
（2）生態(tài)球中的生物能生存的原因是：藻類和水草進行作用能為魚的生活提供物質(zhì)和能量；而小魚通過為水藻提供二氧化碳，小魚排泄物中的有機物被河泥中的分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
（3）生態(tài)球中的生產(chǎn)者有，消費者是．
（4）生態(tài)球中的非生物部分有（任寫一個）
（5）在一定時間內(nèi)，生態(tài)球中各種生物的數(shù)量和所占的維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為．
（6）生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)，一般不能維持太長時間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的．

如圖是人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）心臟有四個腔，圖中[1]是心房，內(nèi)流靜脈血；[4]是心室，內(nèi)流動脈血．
（2）由于有[A]動脈瓣和[B]房室瓣的存在，所以心臟中的血液只能由心房→→動脈．
（3）血液由[2]射出，流經(jīng)[5]、[6]至[3]的循環(huán)途徑叫，經(jīng)此過程血液由靜脈血變成含氧的動脈血．

你知道新生命是如何誕生的嗎？請觀察如圖并回答下列問題（“[]”內(nèi)填序號，“橫線”上填名稱）
（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是，能產(chǎn)生細胞，分泌雌性激素．
（2）精子與卵細胞在[1]結(jié)合成受精卵，受精卵的形成標志著一個新生命的開始．
（3）人們常說的“十月懷胎”，胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育期間，所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤和獲得的．

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）當手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的[1]受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著[2]傳到脊髓里的[3]，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[4]傳達到手臂上的[5]，引起肌肉收縮，產(chǎn)生縮手反射．
（2）從反射類型看，手偶然碰到火迅速縮回屬于，從行為的發(fā)生和獲得途徑看屬于行為．

小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn)：夏天面團發(fā)酵時間短，冬季面團發(fā)酵時問長．這是為什么呢？小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關(guān)．于是他想設計一個方案來驗證自己的猜想．
（1）針對小兵同學的疑問，應該提出的假設是什么？．
（2）在小兵設計的對照實驗中，除了溫度這個條件不同外，其他條件都應．
（3）上述的研究方法屬于法．
（4）小兵在制作饅頭過程中所利用的單細胞微生物是．

下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小是的目的是．
（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋紙片的目的是設置一組實驗，這組實驗的變量是．
（3）在步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱，酒精變綠，說明會溶解于酒精．
（4）在步驟⑥中，滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是．

年初香港地區(qū)“流行性感冒”肆虐，香港政府迅速采取隔離患者、消毒公共場所、民眾注射疫苗等一系列措施，及時控制了該傳染病的流行．請對以上事例進行分析：
（1）對患者進行隔離的目的是；
（2）對交通工具等場所噴灑消毒藥的目的是；
（3）注射“流感”疫苗的目的是．從免疫角度講，注射的“流感”疫苗相當于；注射后，體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體；注射流感疫苗是為了發(fā)揮機體的免疫的作用．

如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時．請分析回答：
（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是裝置．
（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是裝置．
通過這組實驗可以得出結(jié)論：是蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以（填“提高”或“降低”）大氣的濕度．
（3）若C裝置中，錐形瓶內(nèi)的水滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是．

如圖表示細胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的①表示細胞的過程，判斷的依據(jù)是因為①過程只有細胞的增多．
（2）圖中的②表示細胞的過程．②過程的結(jié)果是形成了不同的．