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科目： 來源： 題型：

生物多樣性的內(nèi)涵很豐富，包括三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
√
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．（判斷對錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

真菌除了多細(xì)胞的蘑菇和霉菌外，還有單細(xì)胞的種類，如酵母菌．
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（判斷對錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

骨骼肌是由肌腱和肌腹組成的．
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．（判斷對錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

兩棲動物就是可以營水路兩棲生活的動物，包括青蛙、蟾蜍、烏龜?shù)龋?!--BA-->
×
×
．（判斷對錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

水中生活的動物都用鰓呼吸
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．

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科目： 來源： 題型：

將下列菌類與其相對應(yīng)的作用連接起來

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科目： 來源： 題型：

將下列生物與其仿生創(chuàng)制的儀器設(shè)備用線連接起來

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科目： 來源： 題型：

下列做法中，沒有給生物多樣性造成威脅的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

骨骼肌具有的特性是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

生物分類的主要依據(jù)是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案