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科目: 來源: 題型:

如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[
5
5
]
幼葉
幼葉
發(fā)育來的,也是由丙圖中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育來的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[
6
6
]
芽軸
芽軸
發(fā)育來的,也是由丙圖中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育來的.
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖
的結(jié)構(gòu)相似.
(3)枝芽由小長大與圖乙中的[
4
4
]
生長點
生長點
有密切關(guān)系,它的細(xì)胞分裂決定著各部分的生長發(fā)育.
(4)圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分

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科目: 來源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答. 
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
兩性花
兩性花
,理由是
既有雄蕊,又有雌蕊
既有雄蕊,又有雌蕊

(2)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
受精
受精

(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
放養(yǎng)蜜蜂或人工授粉
放養(yǎng)蜜蜂或人工授粉

(4)桃鮮嫩的果肉是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由
受精卵
受精卵
發(fā)育來的.
(5)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
雌蕊
雌蕊

(6)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種,你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式?
嫁接
嫁接
,該方式在操作過程中的關(guān)鍵是
接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是
無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目: 來源: 題型:

看到老王種植冬季大棚蔬菜發(fā)家致富,老李也想種大棚.于是到老王的大棚去取經(jīng),幾天中,老李發(fā)現(xiàn)了許多他看不懂的操作:①老王把一些黃瓜花的花蕊取下來去觸碰另外的花蕊,還說明年準(zhǔn)備在大棚里放養(yǎng)蜜蜂,那就更省力了.②老王把一些黃瓜花給摘了,還說這不是浪費(fèi),因為結(jié)不出黃瓜.③冬季氣溫低,但老王每到傍晚就把大棚的窗戶打開一會兒.④老王在大棚內(nèi)放置了一些藥塊,說散發(fā)出的氣體可以使大棚增產(chǎn).請你利用所學(xué)知識,幫助老李解決困惑.
(1)老王取下的黃瓜花蕊是
雄蕊
雄蕊
,他去觸碰的位置是
雌蕊
雌蕊
,這種技術(shù)叫做
人工授粉
人工授粉

(2)大棚里放養(yǎng)蜜蜂可以增加傳粉率,黃瓜的傳粉方式是
異花傳粉
異花傳粉
,
(3)老王摘掉的那些花俗稱“謊花”,這種花是
雄花
雄花

(4)冬季氣溫低,大棚里都是要加溫的,老王每到傍晚就把大棚的窗戶打開一會兒的目的是
降溫,減弱呼吸作用
降溫,減弱呼吸作用

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科目: 來源: 題型:

豌豆、小麥的傳粉方式是( 。

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科目: 來源: 題型:

發(fā)芽率指的是(  )

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科目: 來源: 題型:

將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( 。

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科目: 來源: 題型:

東北黑土地里種植的馬鈴薯塊大、質(zhì)優(yōu)、淀粉含量高,說明黑土中含有充足的(  )

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科目: 來源: 題型:

把大米種在環(huán)境適宜的土壤中卻沒有萌發(fā)的原因是( 。

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一個飽滿的花生中有兩粒種子,那么當(dāng)初形成花生時,至少需要花粉、子房、胚珠的數(shù)目分別是( 。

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科目: 來源: 題型:

我們食用的綠豆芽的白嫩部分,主要是由種子的( 。

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