相關(guān)習(xí)題
 0  23063  23071  23077  23081  23087  23089  23093  23099  23101  23107  23113  23117  23119  23123  23129  23131  23137  23141  23143  23147  23149  23153  23155  23157  23158  23159  23161  23162  23163  23165  23167  23171  23173  23177  23179  23183  23189  23191  23197  23201  23203  23207  23213  23219  23221  23227  23231  23233  23239  23243  23249  23257  150026 

科目: 來源: 題型:

如圖是演示呼吸運動教具的模型圖,表示的是膈肌舒縮引起胸廓容積改變的演示過程.據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)用手拉下橡皮膜D時,小氣球
擴張
擴張
(擴張、收縮),表示
吸氣
吸氣
過程.
(2)當(dāng)吸氣結(jié)束時的瞬間,肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是;肺內(nèi)氣壓
=
=
外界大氣壓(填<或>或=)
(3)在吸氣時,外界氣體進入肺的通道依次是鼻腔、
、
氣管
氣管
、
支氣管
支氣管

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為三種物質(zhì)在消化道中的消化情況,請根據(jù)圖回答問題:
(1)消化道中,消化和吸收的主要器官是[D]
小腸
小腸
;從圖中可以看出蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都是在該處進行徹底消化的.
(2)在小腸中有多種消化液,其中不含消化酶的消化液是
膽汁
膽汁
,它的作用是
乳化脂肪
乳化脂肪

(3)從圖中可以看出,淀粉在[C]
內(nèi)不被消化.根據(jù)這一特點,醫(yī)學(xué)上常把對該器官刺激較大的藥物裝在淀粉制成的膠囊里,以使服藥時保護其不受傷害.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

艾滋病病毒(HIV)的傳播途徑是( 。
①血液傳播 ②與艾滋病病毒感染者一起進餐 ③母嬰傳播 ④性傳播 ⑤與艾滋病病人交談、握手?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列是大家熟悉的動物和植物,請根據(jù)索引鑒別,并將其代號寫在相應(yīng)的位置:

A.水綿    B.蜻蜓     C.野兔     D.銀杏      E.腎蕨    F.麻雀

B
B
 ②
F
F
 ③
C
C
 ④
A
A
  ⑤
E
E
  ⑥
D
D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2013年3月,我國出現(xiàn)由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感.為作好疫情的防控工作,專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類,并積極研制相關(guān)疫苗,同時提醒公眾盡量避免與活禽接觸,平時要注意營養(yǎng),加強鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持空氣流通,避免感染疾。埥Y(jié)合生物學(xué)知識回答:
(1)引起人感染H7N9禽流感的病毒沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu),由
內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
外部的蛋白質(zhì)外殼
外部的蛋白質(zhì)外殼
組成.
(2)該病毒的營養(yǎng)方式(生活方式)為
寄生
寄生

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)家鴿吸氣時,氣流的流動方向是
1→3→2
1→3→2
(用圖中代碼填寫).
(2)家鴿呼吸的過程:①兩翼舉起,氣囊
擴張
擴張
,外界空氣進入
肺和氣囊
肺和氣囊
.②兩翼下垂,氣囊
收縮
收縮
,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)
排出體外.
(3)這種吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現(xiàn)象叫做
雙重呼吸
雙重呼吸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

以下不屬于自然保護區(qū)功能的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2013?云南)下列動物類群中,種類最多、分布最廣的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

動物多樣性實質(zhì)上是指( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?靜海縣模擬)森林銳減而導(dǎo)致的后果有( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案