生物多樣性包括三個(gè)層次：多樣性、多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是，其中的綠色植物通過(guò)光合作用維持大氣中和的平衡．

在探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，選擇銀邊翠、銀邊天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，適宜研究下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)假設(shè)？（　�。�

下列選項(xiàng)中都屬于植物體營(yíng)養(yǎng)器官的一組是（　�。�

觀察下圖不同的組織細(xì)胞，具有接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮功能的是（　　）

生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣，下列不能反映動(dòng)物適應(yīng)環(huán)的是（　　）

在學(xué)習(xí)了植物的分類(lèi)后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)右圖分類(lèi)方式回答以下問(wèn)題．

（1）圖中的①、②、③在分類(lèi)地位上屬于一個(gè)等級(jí)嗎？（填“是”、“不是”）；④、⑤、⑥在分類(lèi)地位上屬于一個(gè)等級(jí)嗎？（填“是”、“不是”）．
（2）照?qǐng)D中分類(lèi)法，玉米屬于類(lèi)植物；桃樹(shù)屬于類(lèi)植物；水杉屬于類(lèi)植物；腎蕨屬于類(lèi)植物．（填圖中序號(hào)）
（3）請(qǐng)按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列（完成以下填空），藻類(lèi)植物→→蕨類(lèi)植物→和．

自然保護(hù)區(qū)是“”，能夠保存許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)；自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“”，為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供了良好的基礎(chǔ)；自然保護(hù)區(qū)還是“”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．

生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物之間的，把生物分為界、門(mén)、綱、目、、屬、種七個(gè)不同等級(jí)．七個(gè)等級(jí)中所含生物數(shù)量最少的是；所含生物之間共同特征最少的是．

細(xì)菌很小，為了便于觀察和檢測(cè)，可將它們放于上培養(yǎng)，形成肉眼可見(jiàn)的集合體，即．

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立，保護(hù)生物多樣性根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)的多樣性．