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科目: 來源: 題型:

資料表明,目前科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列.美國和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒.對(duì)于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒,存在爭(zhēng)論.下列屬于反對(duì)保存天花病毒的理由有( 。

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科目: 來源: 題型:

比較圖所示的兩種植物,下列敘述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下表列舉了四種生物及其所屬的類群、該類群生物的一項(xiàng)共同特征.匹配正確的是(  )
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      生物名稱 生物類群 該類群的一個(gè)特點(diǎn)
      A 家蠅 昆  蟲 有兩對(duì)翅,三對(duì)足
      B 靈芝 病  毒 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
      C 蟾蜍 軟體動(dòng)物 變態(tài)發(fā)育
      D 鏈球菌 真  菌 細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核

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      科目: 來源: 題型:

      貓若不幸受外傷時(shí),往往會(huì)舔傷口,這樣可降低小傷口發(fā)炎的風(fēng)險(xiǎn),這是因?yàn)橥僖褐泻校ā 。?/div>

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      科目: 來源: 題型:

      白毛巾被綠色的菠菜弄臟,欲去除毛巾上的綠漬,宜選用(  )

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      科目: 來源: 題型:

      (2011?衡陽)如圖中甲、乙為兩種物質(zhì),仔細(xì)分析,判斷下列哪一說法是錯(cuò)誤的( 。

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      科目: 來源: 題型:

      比較一個(gè)人與一棵樟樹的生長(zhǎng)特點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( 。

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      科目: 來源: 題型:

      如圖畫了四種細(xì)胞,但其中標(biāo)注有多處錯(cuò)誤,數(shù)一數(shù),這些錯(cuò)誤有多少處?( 。

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      科目: 來源: 題型:

      生物多樣性是指( 。

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      科目: 來源: 題型:

      探究動(dòng)物的先天性行為.
      背    景:家蠶總是取食桑葉,而不取食樟樹、榕樹的葉,這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質(zhì).
      提出問題:家蠶總是取食桑葉,這一行為是先天性行為嗎?
      作出假設(shè):家蠶只取食桑葉是先天性行為.
      制定計(jì)劃:
      (1)請(qǐng)你在下面兩種獲取家蠶的方式中選擇一種
      B
      B

      A.去養(yǎng)家蠶的人那里取已長(zhǎng)大的家蠶 B.去養(yǎng)家蠶的人那里取家蠶的卵,等待剛孵化的家蠶
      (2)每一組家蠶的數(shù)量是
      B
      B

      A.用1只家蠶        B.用10只家蠶
      (3)你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
      家蠶的食物種類(意思表達(dá)對(duì)即可)
      家蠶的食物種類(意思表達(dá)對(duì)即可)
      ;所以你打算選擇哪兩種植物的葉子?
      A.
      桑葉
      桑葉
      ,B.樟、榕樹葉等.
      (4)如果你得出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你得出的結(jié)論是:
      家蠶只取食桑葉,這一行為是先天性行為
      家蠶只取食桑葉,這一行為是先天性行為

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      同步練習(xí)冊(cè)答案
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