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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

如圖表示不同生物在生物圈中的作用和相互關(guān)系以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的全過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中③、④產(chǎn)生二氧化碳是這些生物進(jìn)行

呼吸

作用的結(jié)果．
（2）完成過程①是微生物分解動植物的遺體和糞便，這些微生物的生活方式是

腐生

．圖中②是植物吸收二氧化碳，此過程，是通過綠色植物的

光合

作用完成．
（3）寫出圖中的一條食物鏈：

綠色植物→植食性動物→肉食性動物

．
（4）圖中綠色植物與植食性動物間的關(guān)系是：

吃與被吃

．

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)菌和真菌，下列說法錯誤的是（　　）

A．食物的防腐敗主要是防細(xì)菌和真菌的生存和繁殖

B．細(xì)菌和真菌都是腐生生物，都是生物圈中的分解者

C．有的真菌體內(nèi)含有大量的酶，能應(yīng)用于生產(chǎn)氨基酸、有機酸等

D．利用細(xì)菌、真菌可制出許多藥品如胰島素、青霉素

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科目： 來源： 題型：

下列各項屬于食物鏈的是（　�。�

A．山鷹→蛇→鼠→植物

B．陽光→草→兔→狐

C．植物→鼠→蛇→山鷹

D．田鼠→蛇→山鷹

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科目： 來源： 題型：

以下不屬于保護(hù)動物多樣性基本措施的是（　�。�

A．為了避免鳥在冬天餓死，在野外廣泛布食

B．制訂和頒布保護(hù)動物相關(guān)的法律、法規(guī)

C．建立自然保護(hù)區(qū)

D．建立野生動物繁殖中心

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科目： 來源： 題型：

下列動物中，都不是我國特產(chǎn)珍稀動物的一組是（　�。�

A．大熊貓　白鰭豚

B．揚子鱷　白唇鹿

C．扭角羚　白鱘

D．海豚　白鯊

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科目： 來源： 題型：

下列對動物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（　�。�

A．法布爾對昆蟲的研究

B．廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究

C．弗里施對蜜蜂色覺的研究

D．勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究

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科目： 來源： 題型：

下列屬于動物攻擊行為的是（　　）

A．貓和狗為食物相互打斗

B．獵狗群爭奪獅子的獵物與獅子打斗

C．海灘上的海獅為爭奪地盤時的打斗

D．招潮蟹用顏色鮮艷的鰲肢嚇退其它小動物

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科目： 來源： 題型：

對人體運動的產(chǎn)生，下列敘述不正確的是（　�。�

A．需要能量的供應(yīng)，需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)等的配合

B．需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制

C．骨在肌肉的牽引下圍繞著可運動的骨連接運動

D．任何一個動作，都是由一塊骨骼肌單獨完成

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)骨骼肌的敘述中，不正確的是（　�。�

A．兩端的肌腱分別固著在不同的骨上

B．由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

C．任何一塊肌肉受到刺激后都能收縮

D．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨上

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于體育鍛煉作用的敘述，下面哪一項是錯誤的（　�。�

A．能使關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚

B．能加強骨的營養(yǎng)

C．能使肌纖維變租，肌肉發(fā)達(dá)

D．使關(guān)節(jié)面經(jīng)常摩擦，對人不利

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