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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某一動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)圖,此動(dòng)物為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

體溫恒定有利于動(dòng)物的分布、生存和繁衍,下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)屬于脊椎動(dòng)物的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:2
葉肉
葉肉
;3
葉脈
葉脈

(2)葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是[6]
氣孔
氣孔
,它由一對(duì)[
7
7
]
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
構(gòu)成,與其開(kāi)閉關(guān)系密切的物質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答:

(1)由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,運(yùn)動(dòng)時(shí)減少摩擦,緩沖撞擊的是[
1
1
]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
體育鍛煉可以使[
4
4
]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
增厚,韌帶增粗,從而增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性
(2)作圖A的動(dòng)作時(shí),這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
對(duì)人來(lái)說(shuō),活動(dòng)范圍最大的是
關(guān)節(jié)
(3)圖B,①處于
收縮
收縮
狀態(tài),②處于
舒張
舒張
狀態(tài);
(4)當(dāng)你直臂提水時(shí),容易感覺(jué)到累,因?yàn)棰俸廷谔幱?!--BA-->
收縮
收縮
狀態(tài);
(5)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)棰俸廷谔幱?!--BA-->
舒張
舒張
狀態(tài).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將
加強(qiáng)
加強(qiáng)
,其原因是
種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗的光合作用提供較多的二氧化碳
種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗的光合作用提供較多的二氧化碳

(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行
遮光
遮光
處理.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自
植物的蒸騰作用
植物的蒸騰作用

(4)同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出,可以通過(guò)提高大棚內(nèi)
二氧化碳
二氧化碳
的濃度,提高蔬菜的產(chǎn)量.你知道有哪些簡(jiǎn)便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎?
施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭等
施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭等

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)用滴管在載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果位于視野的右上方,應(yīng)向
右上方
右上方
方移動(dòng)標(biāo)本,使其位于中央.
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的
液泡
液泡
中.
(4)有光學(xué)顯微鏡圖示,能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[
3
3
]
遮光器
遮光器
和[
7
7
]
反光鏡
反光鏡
兩部分.
(5)楓樹(shù)的葉子秋天會(huì)變成紅色,是位于在楓葉中葉肉細(xì)胞的[
5
5
]
葉綠體
葉綠體
中葉綠素被分解,花青素顯現(xiàn)出來(lái)的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的社會(huì)行為對(duì)動(dòng)物的生存有著重要意義.下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將變藍(lán)的葉片做成切片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案