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科目: 來源: 題型:

被世人譽為“試管嬰兒之父”的美國生理學(xué)家羅伯特?愛德榮營榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個細胞--
受精卵
受精卵
,其胚胎發(fā)育的主要場所是
子宮
子宮

(2)胎兒通過
胎盤
胎盤
和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)嬰兒從母乳中獲得促進其生長發(fā)育、細胞修復(fù)更新所需要的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(4)如果爸、媽都是雙眼皮,嬰兒也是雙眼皮,這是一種
遺傳
遺傳
現(xiàn)象,若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,那么控制該嬰兒的眼瞼的基因組成是
AA或Aa
AA或Aa

(5)如果該嬰兒是個女孩,她的性染色體組成是
XX
XX

(6)如圖是女性生殖器官示意圖,我們知道青春期開始出現(xiàn)了第二性征,這和性器官中的[
]
卵巢
卵巢
分泌的雌性激素有密切關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:

一對膚色正常的夫婦生了一個白化病患兒,此患兒的基因組成是怎樣的(控制膚色的基因用A或a表示)( 。┤绻@對夫婦想再生一胎,孩子膚色正常的概率有多大( 。

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科目: 來源: 題型:

下列是關(guān)于基因型和表現(xiàn)型的敘述,其中錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

植物從土壤中吸收的水,大部分( 。

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科目: 來源: 題型:

當植物細胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時,液泡將會出現(xiàn)的變化是(  )

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科目: 來源: 題型:

把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的應(yīng)當是(  )

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科目: 來源: 題型:

紹興的市花是蘭花,關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序,正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如圖所示:
(1)本實驗的變量是

(2)你認為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由.
答:A組:
不科學(xué),理由是兩個裝置中種子的數(shù)量不相等,出現(xiàn)了兩個變量
不科學(xué),理由是兩個裝置中種子的數(shù)量不相等,出現(xiàn)了兩個變量

B組:
不科學(xué),理由是沒有設(shè)置對照組
不科學(xué),理由是沒有設(shè)置對照組

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科目: 來源: 題型:

如圖是小明設(shè)計的在晴天的上午,用于觀察蒸騰作用的實驗裝置,請你據(jù)圖回答:
(1)此裝置是否正確:
不正確
不正確
,原因是
因為塑料袋罩住了花盆
因為塑料袋罩住了花盆

(2)下午打開口袋,迅速把一枝將要熄滅的火柴伸進袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)含有較多的
氧氣
氧氣
,這是植物
光合作用
光合作用
的結(jié)果.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮打開袋子,迅速伸進一支燃燒的火柴,火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的
二氧化碳
二氧化碳
,這是
呼吸作用
呼吸作用
結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:

如圖是丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切和丁香的一段枝條結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)乙圖中的A是由甲圖中的[
2
2
]
幼葉
幼葉
發(fā)育來的,B是由甲圖中的[
5
5
]
芽軸
芽軸
發(fā)育來的.
(2)在乙圖中把
C
C
(選A或B或C)摘下做縱剖,該結(jié)構(gòu)的剖面和甲相似,由此可以看出,葉芽將來發(fā)育成
莖和葉
莖和葉

(3)根據(jù)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,就甲圖中結(jié)構(gòu)而言,主要是抑制[
4
4
]
芽原基
芽原基
即枝條
側(cè)芽
側(cè)芽
的發(fā)育.

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同步練習(xí)冊答案