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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):在大小相同的蘿卜中各挖了一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度,放置一段時(shí)間,分析會(huì)出現(xiàn)的變化.
(1)玻璃管內(nèi)液面高度
甲下降,乙上升
甲下降,乙上升

(2)用手捏蘿卜的感覺(jué):甲
硬挺
硬挺
:乙
軟縮
軟縮

(3)結(jié)論:
植物細(xì)胞可以吸水或失水
植物細(xì)胞可以吸水或失水

(4)由此可以說(shuō)明:為什么不能給作物一次性施肥過(guò)多?
施肥過(guò)多造成細(xì)胞失水不利于生長(zhǎng)
施肥過(guò)多造成細(xì)胞失水不利于生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞吸水和失水模式圖:

(1)久旱逢雨的大樹(shù),樹(shù)葉會(huì)逐漸舒展硬挺,青翠欲滴.此時(shí)的植物細(xì)胞所處的狀態(tài),符合圖
A
A
(填字母).
(2)用糖拌西紅柿?xí)r,會(huì)逐漸滲出大量帶甜味的湯汁.此時(shí)的西紅柿果肉細(xì)胞所處的狀態(tài),符合圖
B
B
(填字母).
(3)植物細(xì)胞吸水、失水的原理是當(dāng)周圍水溶液的濃度
小于
小于
細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;反之,細(xì)胞就失水.
(4)若此時(shí)的A細(xì)胞代表一株玉米的所有細(xì)胞,那么,整個(gè)植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是
硬挺
硬挺

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲試管盛有肥沃土壤的浸出液,乙試管盛有蒸餾水,各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗,過(guò)些日子后觀察這兩棵幼苗的長(zhǎng)勢(shì),請(qǐng)回答:
(1)甲苗生長(zhǎng)
健壯
健壯
,顏色
鮮綠
鮮綠
.乙苗生長(zhǎng)
瘦弱
瘦弱
,顏色
發(fā)黃
發(fā)黃

(2)此實(shí)驗(yàn)表明
植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽
植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽

(3)土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是
土壤浸出液含有豐富的無(wú)機(jī)鹽,蒸餾水不含無(wú)機(jī)鹽
土壤浸出液含有豐富的無(wú)機(jī)鹽,蒸餾水不含無(wú)機(jī)鹽

(4)植物需要最多的無(wú)機(jī)鹽是
氮的無(wú)機(jī)鹽、含磷的無(wú)機(jī)鹽、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
氮的無(wú)機(jī)鹽、含磷的無(wú)機(jī)鹽、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

(5)缺鋅,蘋果樹(shù)會(huì)得
小葉
小葉
病,油菜缺硼會(huì)
只開(kāi)花不結(jié)果
只開(kāi)花不結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中6是
種皮
種皮
,有
保護(hù)
保護(hù)
作用.
(2)圖中2是
胚芽
胚芽
,將來(lái)發(fā)育成
莖和葉
莖和葉

(3)首先突破種皮的是
3
3
(填標(biāo)號(hào)),將來(lái)發(fā)育成

(4)胚的結(jié)構(gòu)中,不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是
子葉
子葉

(5)在菜豆種子中,[
5
5
]
是新生植物體的幼體.
(6)菜豆種子的[
2
2
]
胚芽
胚芽
發(fā)育成[7],它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[
4
4
]
子葉
子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為菜豆種子萌發(fā)過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答

(1)在空氣充足和適宜的溫度下,菜豆種子吸收
水分
水分
體積膨大.
(2)子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成能夠溶于水的物質(zhì),并且轉(zhuǎn)運(yùn)給
胚芽
胚芽
、
胚軸
胚軸
胚根
胚根

(3)隨后胚根發(fā)育成
,
胚芽
胚芽
發(fā)育成莖和葉.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是根尖示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱:A
成熟區(qū)
成熟區(qū)
B
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)
C
分生區(qū)
分生區(qū)
D
根冠
根冠

(2)如果去掉
分生區(qū)
分生區(qū)
,根不能再生長(zhǎng).根生長(zhǎng)最快的部位是
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)

(3)根的長(zhǎng)度不斷增加,是
分生
分生
區(qū)的細(xì)胞能夠
不斷地分裂
不斷地分裂
增加數(shù)量和
伸長(zhǎng)
伸長(zhǎng)
區(qū)的細(xì)胞能夠不斷
伸長(zhǎng)
伸長(zhǎng)
增大體積的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:

肥料一般分為
農(nóng)家肥
農(nóng)家肥
化肥
化肥
化肥
化肥
適宜作追肥.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在植物生活中,除了需要氮、
、鉀外,還需要
、鎂、硫、鐵、硼、錳、銅、
、鉬等,多種無(wú)機(jī)鹽,如蘋果樹(shù)缺
會(huì)引起小葉病,油菜缺
會(huì)造成只開(kāi)花不結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

同一種植物在不同的生長(zhǎng)期,對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要量也不同,苗期需要
肥較多,中后期需
肥、
肥較多.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見(jiàn)的促進(jìn)根的生長(zhǎng)的措施有
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常松土,可以使土壤中疏松,土壤縫隙中的空氣增多,促進(jìn)了根的呼吸
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常松土,可以使土壤中疏松,土壤縫隙中的空氣增多,促進(jìn)了根的呼吸
農(nóng)作物的根呼吸的是土壤縫隙中空氣里的氧氣,農(nóng)作物水淹后及時(shí)排出積水,促進(jìn)了根的呼吸
農(nóng)作物的根呼吸的是土壤縫隙中空氣里的氧氣,農(nóng)作物水淹后及時(shí)排出積水,促進(jìn)了根的呼吸

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