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科目: 來(lái)源: 題型:

水螅的身體一端附著在
水草
水草
上,另一端伸展著5~12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的
觸手
觸手
,另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為
刺細(xì)胞
刺細(xì)胞
,幫助捕捉食物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

連線題

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科目: 來(lái)源: 題型:

蚯蚓和華枝睪吸蟲的生殖方式都是雌雄同體、異體受精.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蜜蜂傳遞信息跳的舞蹈都是復(fù)雜的學(xué)習(xí)行為.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩棲動(dòng)物全部是(營(yíng))水陸兩棲生活的.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?樂(lè)山)下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各種動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn):兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤(rùn)的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,你作出的假設(shè)是
環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響
環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響

(2)在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量是
水分
水分

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),操作方法是
向左
向左


(2)圖為甲、乙兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,其中甲同學(xué)的效果欠佳,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)該
用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.
用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞分裂過(guò)程中,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
是一樣的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案