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科目: 來源: 題型:

下列不屬于組織的是( 。

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如圖面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回:
(1)鳥卵里有一個(gè)卵細(xì)胞,卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是
卵黃膜
卵黃膜

(2)圖8是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的
胚盤
胚盤
發(fā)育而來的.
(3)圖10和圖11就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的
卵黃
卵黃
卵白
卵白
,它們能夠供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料.
(4)鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是
卵必須是受精卵
卵必須是受精卵
胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度
胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度

(5)兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與鳥類不同,兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
體外受精,變態(tài)發(fā)育
體外受精,變態(tài)發(fā)育

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水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,也就是包含了( 。﹤(gè)DNA分子.

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生物之所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂校ā 。?/div>

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下列抗生素藥品中屬于真菌產(chǎn)生的是( 。

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下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)取出顯微鏡時(shí),用右手握住[
12
12
]
鏡臂
鏡臂
,左手托住[
10
10
]
鏡座
鏡座
,放在桌上略偏
,離桌邊緣
7-8
7-8
厘米處.
(2)如果目鏡放大的倍數(shù)為10X,物鏡放大的倍數(shù)為4X,則該顯微鏡放大的倍數(shù)為
40
40

(3)在載玻片上看到的是9,在顯微鏡下看到的圖象是
6
6

(4)用下列顯微鏡觀察細(xì)胞,看到細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是
A
A
,看到細(xì)胞體積最小的顯微鏡是
A
A

A.目鏡5X和物鏡8X
B目鏡10X和物鏡40X
C目鏡15X和物鏡10X
D目鏡20X和物鏡45X.

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如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[3]
葉綠體
葉綠體
、[4]
液泡
液泡

(2)因?yàn)橛辛薣3]
葉綠體
葉綠體
這個(gè)結(jié)構(gòu),植物才能自己制造有機(jī)物,稱為生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
者.
(3)夏天,我們吃西瓜時(shí),西瓜流出的汁液來自于[4]
液泡
液泡
結(jié)構(gòu).
(4)[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
起到了支持和保護(hù)的作用.

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動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所在( 。

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在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí),需要往載玻片上滴加( 。

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(2011?牡丹區(qū)模擬)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案.他們的共同點(diǎn)是:相同的玻璃瓶子兩只,分為甲、乙兩組,分別加入等量的溫開水,每組按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質(zhì)后,將相同的氣球套在瓶口.放于溫暖的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察.
方案一:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的干酵母,不加蔗糖.
請(qǐng)分析以上兩種方案:
(1)你認(rèn)為哪個(gè)方案更合適?
方案一
方案一
.理由是
由于該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象的,因此實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是酵母菌,方案一的實(shí)驗(yàn)變量是酵母菌,方案二的實(shí)驗(yàn)變量是蔗糖
由于該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象的,因此實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是酵母菌,方案一的實(shí)驗(yàn)變量是酵母菌,方案二的實(shí)驗(yàn)變量是蔗糖

(2)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體如何證明?
通入澄清的石灰水,如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
通入澄清的石灰水,如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

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