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科目： 來源： 題型：

下列動物中與人類相似，都具有四個腔的心臟構造的動物是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

流入魚鰓和流出魚鰓的水中，溶解的氣體成分的變化是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列哪種動物不屬于腔腸動物（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列各組魚類中都是淡水魚的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

鳥
鳥
類和
哺乳
哺乳
類屬于恒溫動物．

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科目： 來源： 題型：

魚類的特征：體表常常被有
鱗片
鱗片
，通過
尾
尾
的擺動和
鰭
鰭
的協(xié)調作用游泳；
海葵等動物結構簡單，有口無肛門，消化后的食物仍有口排出體外，稱為
腔腸
腔腸
動物；
扇貝等身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物，稱為
軟體
軟體
動物；
蝦、蟹等動物由于體表長有質地堅硬的
甲
甲
，叫做
甲殼
甲殼
動物；
哺乳動物的特征：體表被毛，
胎
胎
生，
哺乳
哺乳
等；
鳥類的主要特征：體表被覆羽毛，前肢變?yōu)?!--BA-->
翼
翼
，骨中空．

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科目： 來源： 題型：

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中：
（1）蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成，這些環(huán)狀結構是
體節(jié)
體節(jié)
，由于具有這樣的環(huán)狀結構，所以蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物．
（2）用手觸摸蚯蚓體壁，感覺體表有
黏液
黏液
．
（3）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是
剛毛
剛毛
．
（4）做實驗室，區(qū)別蚯蚓前后端的主要依據(jù)是蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
．

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科目： 來源： 題型：

“頭上兩根感覺觸，兩對翅，三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是
昆蟲
昆蟲
的主要特點，它是種類
最多
最多
的一類動物，也是惟一會飛的
無脊椎
無脊椎
動物，它的身體分為
頭
頭
、
胸
胸
和
腹
腹
三部分．

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科目： 來源： 題型：

蝗蟲用
氣管
氣管
呼吸；鯽魚用
鰓
鰓
呼吸；海豚用
肺
肺
呼吸；鳥類用
肺
肺
呼吸，
氣囊
氣囊
輔助呼吸；青蛙用
肺
肺
呼吸，用
皮膚
皮膚
輔助呼吸；蚯蚓用
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸；兔子用
肺
肺
呼吸．

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科目： 來源： 題型：

培養(yǎng)細菌、真菌的一般步驟如下：
（1）配制
培養(yǎng)基
培養(yǎng)基
，并進行
高溫
高溫
滅菌，而后冷卻．
（2）
接種
接種
．
（3）培養(yǎng)．
（4）觀察：如果出現(xiàn)的菌落小，且表面光滑黏稠，可判斷這是
細菌
細菌
的菌落．

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