相關(guān)習(xí)題
 0  24336  24344  24350  24354  24360  24362  24366  24372  24374  24380  24386  24390  24392  24396  24402  24404  24410  24414  24416  24420  24422  24426  24428  24430  24431  24432  24434  24435  24436  24438  24440  24444  24446  24450  24452  24456  24462  24464  24470  24474  24476  24480  24486  24492  24494  24500  24504  24506  24512  24516  24522  24530  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

世界上包含生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于生物分類的意義,下列敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲、乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水.取三條活鯽魚(yú),分別放入三個(gè)魚(yú)缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚(yú)捆住了
鰭,觀察甲缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是
魚(yú)體側(cè)翻(失去平衡)
魚(yú)體側(cè)翻(失去平衡)

(2)乙圖中的魚(yú)捆住了
鰭.觀察乙缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是
前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向
前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向

(3)丙圖中的魚(yú)起
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?
動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚(yú)造成傷害
動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚(yú)造成傷害

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①和③的作用分別是
保護(hù);儲(chǔ)存遺傳信息
保護(hù);儲(chǔ)存遺傳信息

(2)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造
有機(jī)物
有機(jī)物
,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
分解者
分解者

(3)與甲型H1N1流感病毒相比,細(xì)菌具有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu);與青霉素相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
 結(jié)構(gòu).
(4)細(xì)菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖,當(dāng)〔②〕
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

拳擊運(yùn)動(dòng)員伸肘擊打?qū)Ψ綍r(shí),肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)蚯蚓的身體由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此稱為
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物,區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是頭部靠近
環(huán)帶
環(huán)帶

(2)用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會(huì)有
粗糙不平的
粗糙不平的
感覺(jué),用放大鏡觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)腹面有許多小突起,這是
剛毛
剛毛

(3)蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球輕輕地擦蚯蚓體表,這是因?yàn)轵球臼强?!--BA-->
濕潤(rùn)體壁
濕潤(rùn)體壁
呼吸的.飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)應(yīng)選用富含
腐殖質(zhì)
腐殖質(zhì)
的濕潤(rùn)土壤.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)探究魚(yú)鰭作用的實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn):魚(yú)在游泳時(shí),靠
軀干部
軀干部
尾部
尾部
的左右擺動(dòng),產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力.靠
尾鰭
尾鰭
保持前進(jìn)的方向.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們,鴿子會(huì)在空中飛,那么飛行有哪些結(jié)構(gòu)與之相適應(yīng)呢?請(qǐng)舉三個(gè)方面的例子.
前肢變成翼,一般具有飛翔的能力
前肢變成翼,一般具有飛翔的能力
;
身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力
身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力
;
雙重呼吸,可以供給鳥(niǎo)類飛行時(shí)充足的氧氣
雙重呼吸,可以供給鳥(niǎo)類飛行時(shí)充足的氧氣

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)填寫(xiě)圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱:
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
,②
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
,③
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
,④
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
,⑤
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨

(2)請(qǐng)舉一個(gè)關(guān)節(jié)的例子
肘關(guān)節(jié)
肘關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

試就下表中每一項(xiàng)特征,寫(xiě)出正確的植物或動(dòng)物類群名稱,并分別舉例寫(xiě)出2種植物或動(dòng)物的名稱.
      <tbody id="nipqy"><track id="nipqy"></track></tbody>
    • 特       征 類別的名稱 舉       例
      有花,兩片子葉,葉脈一般具網(wǎng)狀脈
      雙子葉植物
      雙子葉植物
      花生、向日葵
      花生、向日葵
      身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定
      爬行動(dòng)物
      爬行動(dòng)物
      蜥蜴、壁虎
      蜥蜴、壁虎
      無(wú)花,種子裸露
      裸子植物
      裸子植物
      油松、銀杉
      油松、銀杉
      簡(jiǎn)單的植物,不具根、莖、葉
      藻類植物
      藻類植物
      水綿、衣藻
      水綿、衣藻
      胎生,雌性用乳汁哺育幼兒
      哺乳動(dòng)物
      哺乳動(dòng)物
      馬、牛
      馬、牛

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案
      <mark id="nipqy"><small id="nipqy"><progress id="nipqy"></progress></small></mark>