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科目: 來源: 題型:

豆腐富含蛋白質(zhì),是人們喜愛的食品,你知道豆腐是由什么種子的哪一部分加工而成的嗎?( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2009?江油市一模)參與下列探究討論回答問題:
探究 I:請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗:如右圖,制作一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.
(1)請你作出假設(shè)
土壤濕度對蚯蚓生活有影響
土壤濕度對蚯蚓生活有影響

(2)你確定這個實驗的變量是
土壤濕度不同
土壤濕度不同

(3)你的實驗結(jié)果:蚯蚓在
潮濕
潮濕
(請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201308/101/2d31e700.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
探究 II:右圖為李兵同學(xué)探究影響種子萌發(fā)的外界條件時設(shè)計的實驗裝置(所使用的種子均為具有萌發(fā)能力的種子,燒杯內(nèi)為清水,甲裝置放在溫暖的環(huán)境中,乙裝置放在寒冷的環(huán)境中),據(jù)圖回答:
(1)對萌發(fā)而言,種子內(nèi)最重要的結(jié)構(gòu)

(2)實驗中,2號種子和4號種子是否是一組對照實驗?
不是
不是

(3)幾天后,最有可能萌發(fā)的種子是
2
2
號種子,因為它具備種子萌發(fā)所需的所有外界條件,即
一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣三個外界條件
一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣三個外界條件

探究 III:一直以來,人們都認(rèn)為蜜蜂的聲音是翅膀振動造成的.湖北省監(jiān)利縣一位名叫聶利的12歲小學(xué)生發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒有動,仍能嗡嗡叫個不停.于是,她開始探究:她把蜜蜂的翅膀粘在木板上,使其無法振動,但仍能聽到蜜蜂的聲音.經(jīng)過反復(fù)42次實驗,認(rèn)定蜜蜂不振動翅膀也能發(fā)聲.
(1)小聶利探究這一生物科學(xué)事實所采用的方法是
實驗法
實驗法
;
(2)在她的探究過程中,所探究的變量是
翅膀振動
翅膀振動
;
(3)小聶利經(jīng)過反復(fù)42次實驗才得出結(jié)論.多次實驗的目的是
避免偶然因素
避免偶然因素
;
(4)最后,她得出的結(jié)論是
蜜蜂不振動翅膀也能發(fā)聲
蜜蜂不振動翅膀也能發(fā)聲

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(2009?江油市一模)丁佳和丁斌是一對雙胞胎,丁佳是姐姐,丁斌是弟弟.請你分析回答下列問題:
(1)丁佳和丁斌體細(xì)胞中第23對染色體組成有何不同?右側(cè)染色體排序圖是
丁斌
丁斌

(2)丁佳是雙眼皮,丁斌是單眼皮.已知雙眼皮是顯性性狀(由基因A控制),單眼皮是隱性性狀(由基因a控制).這對雙胞胎的父母都是雙眼皮,請你推測父親和兒子的基因型:父親
Aa
Aa
;丁斌
aa
aa

(3)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這都源于生物的
變異
變異

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(2009?江油市一模)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中所示為
光合
光合
作用的生理過程,該生理過程在如圖細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
中進(jìn)行.請用公式來表示這一生理過程
二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(貯存能量)+氧氣
二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(貯存能量)+氧氣

(2)氧氣、二氧化碳進(jìn)出葉片的通道是
氣孔
氣孔
,其張開和關(guān)閉是通過
保衛(wèi)
保衛(wèi)
細(xì)胞來控制的.
(3)從圖中可以看出,通過這個生理活動,維持了自然界中
碳-氧
碳-氧
的平衡.

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(2009?江油市一模)北京時間2008年5月12日14時28分,在四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震.地震災(zāi)害后,隨時都可能爆發(fā)多種傳染病,如炭疽、霍亂、鼠疫等.為保證“大災(zāi)之后,無大疫”,對疫區(qū)進(jìn)行大范圍的消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要…請回答:
(1)各種傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須具備的環(huán)節(jié)是
D
D

A、傳染源   B、傳播途徑   C、傳染源 易感人群   D、傳染源 傳播途徑 易感人群
(2)上述資料提到的預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是
對疫區(qū)進(jìn)行大范圍的消毒,加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生
對疫區(qū)進(jìn)行大范圍的消毒,加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生

(3)注射疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而提高對特定傳染病的抵抗力.

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(2009?江油市一模)男孩和女孩進(jìn)入青春期后身高的變化特點是
身高突增
身高突增
;性器官迅速發(fā)育,并伴隨著一些正常的生理現(xiàn)象出現(xiàn).如男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來
月經(jīng)
月經(jīng)
;青春期是人生的金色年華,青少年心理健康的核心是
心情愉快
心情愉快

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(2009?江油市一模)大熊貓是我國的國寶,“5.12”四川汶川大地震嚴(yán)重影響了大熊貓的生存.對于大熊貓等陸生動物來說,足夠的
食物
食物
水分
水分
隱蔽地
隱蔽地
地是基本的環(huán)境條件.

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科目: 來源: 題型:

(2009?江油市一模)“5.12”四川汶川大地震造成許多人受傷,血液就從傷員破裂的血管中流出來,
血小板
血小板
會在傷口處聚集,釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì),形成凝血塊堵塞傷口而止血.災(zāi)情發(fā)生后,全國各地群眾獻(xiàn)血熱情高漲,醫(yī)生在給他們抽血時,針頭刺入的血管是
靜脈
靜脈
,大量失血的危重病人,必須通過輸血進(jìn)行搶救.輸血應(yīng)以輸入
同型
同型
血為原則.

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科目: 來源: 題型:

(2008?玉林)生物與非生物有著本質(zhì)的區(qū)別.下列關(guān)于生物特征的敘述,錯誤的一項是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2008?玉林)在“藻類→草食魚→肉食魚→鯊魚”食物鏈中,如果水質(zhì)被有毒物質(zhì)汞污染,那么體內(nèi)汞含量最多的生物是( 。

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