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科目: 來(lái)源: 題型:

找出下列動(dòng)物對(duì)應(yīng)的主要運(yùn)動(dòng)方式,用線連接(單一連線).
①麻雀                                 A爬行
②鯨                                   B游泳
③蝸牛                                 C飛行
④袋鼠                                 D跳躍
⑤北極熊                               E行走.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖兩圖分別是屈肘和伸肘動(dòng)作的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)完成這兩個(gè)動(dòng)作所牽涉到的關(guān)節(jié)是
肘關(guān)節(jié)
肘關(guān)節(jié)

(2)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),當(dāng)手臂處于圖A狀態(tài)時(shí),是
[②]
[②]
肱三頭肌
肱三頭肌
處于舒張狀態(tài),
[①]
[①]
肱二頭肌
肱二頭肌
處于收縮狀態(tài),二者相互配合,才能完成這個(gè)動(dòng)作.
(3)而當(dāng)手臂處于圖B狀態(tài)時(shí),圖中的①處于
舒張
舒張
 狀態(tài),②處于
收縮
收縮
狀態(tài).
(4)而當(dāng)手上提著重物時(shí),圖中的①處于
收縮
收縮
狀態(tài),②處于
收縮
收縮
狀態(tài),因此,時(shí)間久了,手臂就會(huì)感覺(jué)酸痛.
(5)經(jīng)常推鉛球會(huì)使手臂肌肉
肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
,可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的
靈活性
靈活性

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題(括號(hào)中填數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、
[1]
[1]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
[2]
[2]
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
三個(gè)部分構(gòu)成的.
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋的是
[4]
[4]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
,其可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的
摩擦
摩擦
和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的
震動(dòng)
震動(dòng)

(3)
[1]
[1]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的骨牢固的聯(lián)起來(lái),其外面還有很多
韌帶
韌帶
,使兩骨的連接更加牢固.
(4)關(guān)節(jié)面是指
[3]
[3]
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
[5]
[5]
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
之間的接觸面.
(5)圖中[4]的內(nèi)表面能分泌
滑液
滑液
,有潤(rùn)滑
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
的作用,使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如.
(6)體育鍛煉能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性的原因是,它能使
[1]
[1]
中的韌帶增厚,并提高其伸展性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鑒定骨成分的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將一段骨放到酒精燈上燒至灰白色,輕敲這段骨便粉碎,這是骨中的
有機(jī)物
有機(jī)物
燃燒后,剩下的是硬而脆的
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物

(2)將大魚(yú)的一根肋骨浸泡于15%的稀鹽酸中,經(jīng)一段時(shí)間后,骨變得柔軟.這是因?yàn)楣浅煞种械?!--BA-->
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
溶解于稀鹽酸中,剩余的成分是
有機(jī)物
有機(jī)物

(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了骨主要是由
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
有機(jī)物
有機(jī)物
組成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為
先天性行為
先天性行為
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
,動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式是
本能
本能
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
;動(dòng)物的行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
激素
激素
的調(diào)節(jié),受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的控制,這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

狗一路走一路排尿,狐貍的身上散發(fā)出難聞的氣味,這些都與動(dòng)物的( 。┯嘘P(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列行為屬于繁殖行為的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

兒童少年必須注意坐、立、行走的正確姿勢(shì),這是因?yàn)閮和倌昶诘墓怯捕刃。犴g而彈性大,骨中的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

稻田中的麻雀剛見(jiàn)到稻草人十分害怕,久而久之就沒(méi)有什么反應(yīng)了.麻雀的這種行為方式是一種( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下動(dòng)物行為均屬于先天性行為的是( 。

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