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科目： 來(lái)源： 題型：

分析下列實(shí)例，屬于預(yù)防傳染病流行的哪一措施？
（1）對(duì)嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征病人及時(shí)隔離：
控制傳染源
控制傳染源
；
（2）采用預(yù)防接種：
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
；
（3）對(duì)病人用過(guò)餐具進(jìn)行消毒：
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康包括軀體健康、
心理健康
心理健康
、
社會(huì)適應(yīng)良好
社會(huì)適應(yīng)良好
和
道德健康
道德健康
四個(gè)方面，其中軀體健康是一個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一．

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科目： 來(lái)源： 題型：

植物的根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官．植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無(wú)性生殖，叫做
營(yíng)養(yǎng)生殖
營(yíng)養(yǎng)生殖
．其常用的方法有
嫁接
嫁接
、
扦插
扦插
和壓條．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，叫做【性狀】．
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

響尾蛇的紅外感受器受到破壞，其【覓食行為】就會(huì)受到影響．
√
√
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

采用口對(duì)口吹氣法時(shí)，下列處理方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

不能引起消化道傳染病的途徑是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于哪些結(jié)構(gòu)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)染色體的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)標(biāo)本之位置如圖所示，他想將標(biāo)本移至視野之中央，應(yīng)該往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片？（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案