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科目: 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一項(xiàng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物圈是指( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列的簡(jiǎn)式A和簡(jiǎn)式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動(dòng),如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡(jiǎn)式和如圖回答有關(guān)問(wèn)題.
簡(jiǎn)式A;有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
簡(jiǎn)式B:二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(1)簡(jiǎn)式
B
B
所示的生理活動(dòng),是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[
3
3
]
葉綠體
葉綠體
內(nèi)進(jìn)行的.
(2)簡(jiǎn)式
A
A
所示的生理活動(dòng),在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行,該生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞質(zhì)中的
線粒體
線粒體
內(nèi)進(jìn)行的.
(3)若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞的模式圖,則應(yīng)該保留圖中的[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
和[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
以及[
6
6
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年汶川地震和2013年雅安地震,給四川人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和損失,同時(shí)生態(tài)環(huán)境也遭到了嚴(yán)重破壞.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)汶川地震中許多遇難者的遺體無(wú)法辨認(rèn),需提取其細(xì)胞內(nèi)的
DNA
DNA
(選填DNA或蛋白質(zhì))進(jìn)行親緣關(guān)系鑒定.
(2)廬山“4.20”7級(jí)地震后,衛(wèi)生防疫人員及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理,防止疫情發(fā)生.這一措施主要是為了
C
C
    A.控制傳染源 B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑  D.增強(qiáng)免疫力
(3)為了保護(hù)青少年兒童,醫(yī)生給他們注射了疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類(lèi)型屬于
特異性
特異性
免疫.
(4)地震使汶川和雅安當(dāng)?shù)刂脖辉獾酱竺娣e破壞,從而破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,但不久之后又可恢復(fù)到原狀,這是由于任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是
使葉片內(nèi)原來(lái)的有機(jī)物耗盡或運(yùn)走
使葉片內(nèi)原來(lái)的有機(jī)物耗盡或運(yùn)走

(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由
色變?yōu)?!--BA-->
黃白
黃白
色.
取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿,向葉片滴加
碘液
碘液
,片刻,用清水沖洗掉,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成
藍(lán)
藍(lán)
色.
由此可以得出結(jié)論:植物光合作用制造的有機(jī)物主要是
淀粉
淀粉
,光合作用不可缺少的條件是

(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年4月23日國(guó)家禽流感參考實(shí)驗(yàn)室對(duì)江蘇省動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心送檢的一份信鴿疑似樣品,經(jīng)復(fù)核確診為H7N9禽流感病毒陽(yáng)性.下列哪一項(xiàng)不屬于該病毒所具有的特征( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年4月24日,沛縣消防大隊(duì)組織官兵為雅安地震災(zāi)區(qū)義務(wù)獻(xiàn)血.請(qǐng)問(wèn),血液的組成包括( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)悉,某地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生享受了每生每天3元的國(guó)家營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助,解決了他們的午餐或課間餐問(wèn)題.在消化系統(tǒng)的器官中,所分泌的消化液含消化酶種類(lèi)最多的器官是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案