李明同學學習了植物生殖的知識后，想觀察一下玉米是怎樣結出果實、種子的，于是種了些玉米．當玉米開花時，李明又擔心玉米受粉不好，采用了人工授粉．正好他表弟來他家玩，他表弟就幫他忙．但讓他氣憤的是，表弟幫助授粉的玉米沒有結出果實或結出的果實稀稀拉拉，子粒很少．原來表弟在采集花粉時，并沒有采集玉米的花粉，而是出于好玩，采集旁邊別的植物的花粉．于是他產(chǎn)生了疑問：植物是不是一定要接受同種植物的花粉才能結出果實呢？
（1）假如他要用實驗證明自己的疑問，應該提出的假設是
植物只有接受同種植物的花粉才能結出果實．
植物只有接受同種植物的花粉才能結出果實．
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（2）實驗過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組．快開花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來．分別采集玉米花粉和油菜花粉，將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上，將油菜花粉撒在乙組玉米雌花穗上．根據(jù)假設可以預測，能夠形成果實的一組應該是
甲組玉米
甲組玉米
．要設計另一組的意義是
形成對照實驗，使實驗更有說服力．
形成對照實驗，使實驗更有說服力．
．
（3）這種實驗不能夠只種兩株玉米，也不能只進行一次實驗，還不能夠局限于一種植物進行實驗．想想其中的道理應該是
單一的實驗或結果具體有偶然性，不足以說明問題
單一的實驗或結果具體有偶然性，不足以說明問題
．
如圖是鳥卵的結構示意圖，請分析回答：
