如圖是揭示人類生男生女秘密的圖解，請你分析圖解回答問題：
（1）請你寫出圖中①、②、③所代表的性染色各是什么？
①       ②      ③
（2）如圖說明，人的性別主要是由決定的．生男生女的秘密在于受精時細胞與哪種類型的結(jié)合．
（3）小梅是個女孩．如果她的父母再生第二個孩子，這個孩子是男孩的幾率是．

人體自身有很多相對性狀，雙手自然交叉，手指嵌合時拇指的位置不同，右手拇指在上是顯性性狀，左手拇指在上是隱性性狀（如圖1所示）．分別用E、e表示顯性和隱性基因．請你回答問題：

（1）你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能的基因組成：
①我的拇指性狀為，我可能的基因組成是．
（2）某同學(xué)的基因組成為Ee，則他表現(xiàn)出的性狀為，請在圖2的圓圈中畫出其體細胞內(nèi)E、e基因與染色體的關(guān)系．
（3）當(dāng)父母的基因型為Ee和Ee時，子女可能的基因型是．
（4）如果父母均為左手拇指在上，則生出右手拇指在上孩子的幾率是．
（5）如果父親手指嵌合右手拇指在上，母親左手拇指在上，則子女可能的性狀是．

2008年10月，四川廣元發(fā)生“蛆蟲柑橘”事件．疫情發(fā)生后，有關(guān)方面迅速采取措施，有效控制了疫情．圖為引起疫情的柑橘大實蠅的相關(guān)圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）②為柑橘大實蠅的成體，屬于動物，它的翅和足都著生在部．
（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是大食蠅的[]時期，它是由[]發(fā)育而成的．
（3）用箭頭和圖中標(biāo)號（②③④⑤）表示出大食蠅發(fā)育的先后順序，此發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育．

請你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點或生理特征相對應(yīng)：
①家鴿                                A．體表有許多環(huán)節(jié)組成
②蚯蚓                                B．單細胞生物，沒有成形的細胞核
③家兔                                C．胎生、哺乳
④細菌                                D．無細胞結(jié)構(gòu)
⑤真菌                                E．前肢變成翼
⑥病毒                                F．個體較大的種類、能產(chǎn)生孢子．

小明為了做“綠葉在光下制造有機物”的實驗，買了一盆天竺葵．幾天后，他發(fā)現(xiàn)部分葉片（包括葉脈在內(nèi)）全部變黃，如果需要施肥，你認(rèn)為小明應(yīng)給花施哪種肥料（　�。�

維生素C是人體必需的物質(zhì)，缺乏它將會患壞血病，它主要有在于（　�。�

正常男性的精子的染色體數(shù)目是（　�。�

如果你想了解蝙蝠的回聲定位在科學(xué)技術(shù)方面的應(yīng)用，應(yīng)該選擇下列哪兩本書（　�。�
①《我國的珍稀動物》②《仿生學(xué)》③《生物技術(shù)》
④《鳥類趣談》⑤《奇妙的哺乳動物》⑥《有趣的昆蟲》

下面是四位同學(xué)對生物變異的認(rèn)識，你認(rèn)為正確的是（　�。�

如圖是一個發(fā)育中的雞卵，圖中“發(fā)育中的幼雛”是由什么發(fā)育而來的（　　）