培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法為（　�。�

下列關(guān)于生物分類(lèi)學(xué)中的說(shuō)法不正確的是（　�。�

海蜇、烏賊和蝦這三種水生動(dòng)物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處（　�。�

如圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖是家兔的牙齒，適于切斷食物的牙齒是圖中的（填數(shù)字）
（2）圖是狼的牙齒，判斷的理由是：狼的（填數(shù)字）發(fā)達(dá)，適于撕裂食物，與它們的肉食性生活相適應(yīng)的．

福娃是2008年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，它們的名字表達(dá)了中國(guó)對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)--北京歡迎您！
（1）福娃“貝貝”的造型融入了魚(yú)的形象，魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是，呼吸器官是，體溫．
（2）福娃“晶晶”是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它是脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物，在生物圈中是者．
（3）福娃“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的，它是青藏高原上特有的保護(hù)動(dòng)物．
（4）福娃“妮妮”的造型融入了雨燕的形象，雨燕能夠遠(yuǎn)距離飛行，其雙翼產(chǎn)生的巨大動(dòng)力主要來(lái)自于發(fā)達(dá)的．雨燕在生殖和發(fā)育過(guò)程中，具有求偶、孵卵和育雛等行為．

如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出圖中字母所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
a、c．
（2）圖表示屈肘動(dòng)作，圖表示伸肘動(dòng)作．
（3）舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是（填圖中字母，下同）；當(dāng)它將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)的是．

為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類(lèi)，弄清生物之間的，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，其中是最基本的分類(lèi)單位．

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）A、B、C在生態(tài)系統(tǒng)中各代表什么成分？
A、B、C、
（2）碳從大氣向C是通過(guò)作用實(shí)現(xiàn)的，從A、B、C流向大氣是通過(guò)作用實(shí)現(xiàn)的．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間是以的形式進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)的．

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)生物鏈各生物體的能量含有情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

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生物	A	B	C	D
能量 （J*m-2）	141.10×105	15.91×105	0.88×105	871.27×105（1）生產(chǎn)者是 D D ，消費(fèi)者是 A、B、C A、B、C ．（填寫(xiě)字母，下同） （2）其食物鏈?zhǔn)?!--BA--> D→A→B→C D→A→B→C ． （3）圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生物 D D ，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是 C C ． （4）如果環(huán)境中有重金屬，此生態(tài)系統(tǒng)的生物 C C  的體內(nèi)重金屬含量最多． （5）此生態(tài)系統(tǒng)的生物 D D  的數(shù)量含量最多． （6）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)具有不同的特征，但它們都是通過(guò)生物之間的 取食 取食  過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 如圖為一學(xué)生自制的生態(tài)瓶．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）該生態(tài)瓶是模擬的 淡水 淡水  生態(tài)系統(tǒng)． （2）該生態(tài)瓶制作好后，應(yīng)該放在 有陽(yáng)光 有陽(yáng)光 地方． （3）生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是 存儲(chǔ)一定的空氣，保證碳循環(huán)的進(jìn)行 存儲(chǔ)一定的空氣，保證碳循環(huán)的進(jìn)行 ． （4）該生態(tài)瓶?jī)?nèi)浮萍、金魚(yú)藻、小魚(yú)、螺獅能生存的原因是 浮萍和金魚(yú)藻通過(guò)光合作用為小魚(yú)和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料，小魚(yú)和螺螄通過(guò)呼吸作用為金魚(yú)和浮萍提供二氧化碳，排泄物被分解者分解成簡(jiǎn)單小分子物質(zhì)再被金魚(yú)藻和浮萍利用 浮萍和金魚(yú)藻通過(guò)光合作用為小魚(yú)和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料，小魚(yú)和螺螄通過(guò)呼吸作用為金魚(yú)和浮萍提供二氧化碳，排泄物被分解者分解成簡(jiǎn)單小分子物質(zhì)再被金魚(yú)藻和浮萍利用 ． （5）生態(tài)瓶?jī)?nèi)能量流動(dòng)的情況是： 陽(yáng)光、金魚(yú)藻和浮萍、小魚(yú)和螺螄 陽(yáng)光、金魚(yú)藻和浮萍、小魚(yú)和螺螄 ． （6）該生態(tài)瓶中的動(dòng)植物能存活很長(zhǎng)一段時(shí)間，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 自我調(diào)節(jié)能力 自我調(diào)節(jié)能力 ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛(ài)英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)

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