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如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：查看答案和解析>>
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| 培養(yǎng)皿編號 | 種子的數(shù)量（個） | 種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同） | ||||||||||||||||||||
| A | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 20℃ | ||||||||||||||||||||
| B | 3 | 無水 20℃ | ||||||||||||||||||||
| C | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，-10℃ | ||||||||||||||||||||
| D | 3 | 水淹沒種子 20℃（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照，所探究的問題是 水分是種子萌發(fā)的條件嗎（或種子的萌發(fā)是否需要水） 水分是種子萌發(fā)的條件嗎（或種子的萌發(fā)是否需要水） ．（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 A和C A和C 兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．（3）指出本實驗設(shè)計中的一處不足： 每組種子的數(shù)量太少 每組種子的數(shù)量太少 ．（4）如果在嚴(yán)格按上表的實驗條件進(jìn)行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從 種子自身（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件） 種子自身（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件） 方面尋找原因．（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設(shè)計． ①在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中； ② 將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中 將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中 ，另一組置于黑暗的環(huán)境中．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 下面是小明考察了西瓜從播種到收獲的全過程的部分調(diào)查內(nèi)容中的疑問． （1）早春播種后，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施，目的是保證種子萌發(fā)需要的 溫度和水分 溫度和水分 ，以提高出苗率．（2）在西瓜開花期間，瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊；瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂．他們的這些做法都有利于花的 傳粉和受精 傳粉和受精 ，提高結(jié)果率．其中瓜農(nóng)老王的做法實際上是在進(jìn)行人工輔助授粉 人工輔助授粉 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 下表數(shù)據(jù)為花生在不同生長時期對氮、磷、鉀的吸收量（%），請問花生生長過程中需要氮、磷、鉀量最多的時期是（ ）
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