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“一母生九子,九子各不同.”這句話說明自然界中普遍存在著( 。

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受精的鳥卵離開母體后,停止發(fā)育,其根本的原因是( 。

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桃花結(jié)構(gòu)中主要的組成部分是( 。

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下列不屬于無性生殖的是( 。

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如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:
(l)曲線AB段表示
吸氣
吸氣
(吸氣或呼氣),此時肺內(nèi)壓與外界大氣壓相比有什么關(guān)系
小于
小于
(大于、小于還是等于);肋間肌和膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài),胸廓變
擴大
擴大
;
(2)在坐標(biāo)系中的B點,肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值
相等
相等

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某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進(jìn)行了如下實驗.請分析解答下列問題:
試管編號 1 2 3
饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
唾液有無 2ml唾液 A 2ml唾液
是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
保溫 37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液 2滴(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入
2ml清水
2ml清水
,與1號試管形成
對照
對照
.以1和2兩種處理為一組實驗時,該實驗的變量是
唾液
唾液

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用
3
3
號試管進(jìn)行實驗.
(3)實驗結(jié)果是
1
1
號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因
唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能把淀粉分解為麥芽糖
唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能把淀粉分解為麥芽糖

(4)有的同學(xué)提出“除以上三個試管外,還要設(shè)置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”.你認(rèn)為這樣設(shè)置
(填“有”或“無”)必要.
(5)水浴溫度保持在37℃的原因是
酶在該溫度下催化作用最強
酶在該溫度下催化作用最強

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如圖是驗證人體呼出的氣體中二氧化碳的變化特點實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,請據(jù)圖分析回答:
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應(yīng)向甲瓶
吹氣
吹氣
,向乙瓶
吸氣
吸氣

(2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是
瓶;  原因是
呼出的氣體二氧化碳較多
呼出的氣體二氧化碳較多
,該氣體最終來自于
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞

(3)在本實驗中,起對照作用的是
瓶.

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如圖表示食物在消化道內(nèi)的消化情況,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中
X
X
曲線表示的是淀粉的消化過程.淀粉在
口腔和小腸
口腔和小腸
部位被消化.
(2)從圖中可以看到蛋白質(zhì)的消化開始于
(填器官名稱)
(3)營養(yǎng)物質(zhì)的消化主要發(fā)生在圖中字母
D
D
所示的器官部位.
(4)D中含有哪些消化液:
腸液
腸液
、
胰液
胰液
、
膽汁
膽汁

(5)胰腺分泌的各種消化酶從
小腸
小腸
 進(jìn)入消化系統(tǒng).

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據(jù)圖回答問題:
(1)[1]
卵巢
卵巢
的主要功能是
產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素
產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素

(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的.其實試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,正常情況下,這一過程是在女性的[
2
2
]
輸卵管
輸卵管
中完成的,受精卵經(jīng)過
分裂
分裂
生理過程逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[
3
3
]
子宮
子宮
中進(jìn)行.
(3)胎兒通過[
5
5
]
胎盤
胎盤
和[
6
6
]
臍帶
臍帶
從母體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物.
(4)胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過④
陰道
陰道
從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做分娩.

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中,不是有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)的是( 。

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同步練習(xí)冊答案