相關(guān)習(xí)題
 0  26760  26768  26774  26778  26784  26786  26790  26796  26798  26804  26810  26814  26816  26820  26826  26828  26834  26838  26840  26844  26846  26850  26852  26854  26855  26856  26858  26859  26860  26862  26864  26868  26870  26874  26876  26880  26886  26888  26894  26898  26900  26904  26910  26916  26918  26924  26928  26930  26936  26940  26946  26954  150026 

科目: 來源: 題型:

生物體由小長大是下列哪一過程的結(jié)果( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

細(xì)胞體積的增大依賴于( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應(yīng)含哪種組織,才最容易發(fā)育成新植株(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列是一些池塘中常見的生物①魚類②藻類③水生甲蟲④池邊雜食動(dòng)物⑤水蚤將上述各生物構(gòu)成一條食物鏈,其次序?yàn)椋ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在某草原,影響牛生活的因素很多,其中屬于生物因素的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將生物分為植物、動(dòng)物、其他生物的依據(jù)是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列說法不是所有生物共有特征的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)列出你日常生活能看到的花的名稱.
(2)列出你學(xué)校校園能見到的生物名稱.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請(qǐng)根據(jù)表格問答下列問題:
 裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中   種子不萌發(fā) 
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少
一定的水分
一定的水分
;丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是
溫度
溫度
不適宜;丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒有
充足的空氣
充足的空氣

(2)從實(shí)驗(yàn)可以看出,
一定的水分
一定的水分
充足的空氣
充足的空氣
適宜的溫度
適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(3)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
<rt id="yow2q"><pre id="yow2q"></pre></rt>
<input id="yow2q"><ul id="yow2q"></ul></input><th id="yow2q"></th>
<object id="yow2q"></object>
<tr id="yow2q"></tr>