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科目: 來源: 題型:

葉綠體存在于葉肉細(xì)胞中,葉綠體能制造有機(jī)物,所以,葉肉屬于( 。

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科目: 來源: 題型:

若在顯微鏡下觀察“上”字,觀察到的結(jié)果應(yīng)該是( 。

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科目: 來源: 題型:

被喻為細(xì)胞內(nèi)發(fā)動機(jī)的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(  )

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科目: 來源: 題型:

在山的山腳、山腰、山頂生長的植物種類不同,造成這種差異主要因素是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列說法不是人和植物共有特征的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列不具有生物特征的是( 。

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科目: 來源: 題型:

人體吸入氣體、呼出氣體成分含量比較

  • 成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
    氧氣 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他氣體 79.00 79.50(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場所是

    (2)分析表格,人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的變化是:呼出氣體中
    氧氣
    氧氣
    明顯減少了,
    二氧化碳
    二氧化碳
    明顯增多了.
    (3)吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ,②表示的氣體是
    氧氣
    氧氣


    (4)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
    擴(kuò)散
    擴(kuò)散
    作用完成的.

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    科目: 來源: 題型:

    左圖是細(xì)胞失水、吸水模式圖,右圖是蘿卜條放在濃鹽水中,

    (1)若要出現(xiàn)B圖的情形,則細(xì)胞周圍溶液的濃度應(yīng)
    小于
    小于
    細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度.
    (2)放在濃鹽水中的蘿卜條會出現(xiàn)
    A
    A
    圖所示的現(xiàn)象,在圖中用箭頭畫出水的進(jìn)出方向.
    (3)放在家里的青菜過兩天就干癟了,讓它們恢復(fù)原狀的簡單辦法是
    放在清水中浸泡
    放在清水中浸泡

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    科目: 來源: 題型:

    (1)人攝取食物,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)也獲得
    能量
    能量
    ,食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪,水、
    無機(jī)鹽
    無機(jī)鹽
    維生素
    維生素

    (2)消化液之所以能夠消化食物,是因?yàn)槠渲泻?!--BA-->
    消化酶
    消化酶
    .淀粉消化的起始部位是
    口腔
    口腔
    ,脂肪的消化主要是在
    小腸
    小腸

    (3)淀粉、蛋白質(zhì)最終分別被分解成
    葡萄糖
    葡萄糖
    、
    氨基酸
    氨基酸

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    科目: 來源: 題型:

    完成下列概念圖:

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    同步練習(xí)冊答案