其他延伸實(shí)驗(yàn)：
（1）在一個(gè)葉片的中間切斷主葉脈；
（2）銀邊天竺葵實(shí)驗(yàn)．

綠色植物光合作用吸收二氧化碳．

光合作用如何產(chǎn)生氧氣？

綠葉如何在光下制造淀粉？

植物經(jīng)常萎蔫對(duì)生長(zhǎng)是有害的，生產(chǎn)上常用低粘性塑料噴灑在植物葉的表面，形成一層透明的薄膜，它能使氧氣和二氧化碳順利通過(guò)，光線順利穿過(guò)水則不能透過(guò)．請(qǐng)分析回答：
（1）這種薄膜對(duì)植物的光合作用和呼吸作用是否有影響？．原因是．
（2）該薄膜對(duì)蒸騰作用的影響是，這有利于，．

根據(jù)下式回答：

（1）過(guò)程a和b分別表示植物的和．二者之間的關(guān)系是．
（2）由過(guò)程a的“光能”到過(guò)程b的“能量”中間經(jīng)過(guò)了的變化．
（3）a、b兩個(gè)過(guò)程中，過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定具有重要的作用．a(chǎn)過(guò)程的原料是和，產(chǎn)物是和，不可缺少的條件是和．
（4）植物b過(guò)程釋放的能量一部分用于植物進(jìn)行，一部分轉(zhuǎn)化成散發(fā)出去．
（5）當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以，并使植物體表現(xiàn)出現(xiàn)象．

請(qǐng)利用前面所學(xué)過(guò)的知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“水是綠色植物合成有機(jī)物必須的原料”
分析：實(shí)驗(yàn)的惟一變量是，如何控制變量是這個(gè)實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵．
（1）先將生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到．
（2）選取兩個(gè)大小相似的兩個(gè)葉片作對(duì)照，其中葉片A；另一葉片B然后移到光下照射幾小時(shí)．
（3）幾小時(shí)后，摘下這兩個(gè)葉片，并作如下處理：放到酒精中漂洗葉片-加碘液-沖洗掉碘液-觀察葉片變化．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉片A；葉片B．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：．

如圖是一株棉花在一天內(nèi)光合作用變化，
請(qǐng)指出光合作用最強(qiáng)的時(shí)間是點(diǎn)鐘，最弱的時(shí)間是點(diǎn)鐘，光合作用最弱的原因是中午光照最，此時(shí)葉子的氣孔，不能進(jìn)入葉肉，因此光合作用減弱．

如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化．分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是．
（2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色部分變成了色，這是因?yàn)槿~片中的溶解到酒精中去了．
（3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A處不變藍(lán)，原因是；B處不變籃，原因是．C處遇碘液變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是．

選取綠色葉片和有白斑葉片的牽�；ㄟM(jìn)行如下的光合作用實(shí)驗(yàn)，分析加碘液后的現(xiàn)象：
Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分，未覆蓋鋁箔部分，說(shuō)明．
Ⅱ葉綠色部分，白斑部分，說(shuō)明．
Ⅲ葉，說(shuō)明．
Ⅳ葉a部分，b部分，說(shuō)明．