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科目： 來(lái)源： 題型：

我們?cè)凇秳?dòng)物世界》的節(jié)目里，可以看到一個(gè)現(xiàn)象，極地狐比大耳狐的耳朵要小，原因（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

小張模仿大生態(tài)魚(yú)缸做了一個(gè)小生態(tài)瓶，如圖：瓶中裝有水、沙子、小魚(yú)、水草、蝦和螺獅，然后用塞子密封，過(guò)了一個(gè)月，它們生活得很好．
（1）你估計(jì)此瓶放在什么條件下才能生存的這么好？
陽(yáng)光充足
陽(yáng)光充足

（2）請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)瓶中的一條食物鏈．
水草→蝦→小魚(yú)
水草→蝦→小魚(yú)

（3）該生態(tài)瓶能長(zhǎng)期生存下去嗎，試分析原因．
不能；生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)成分比較簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較低
不能；生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)成分比較簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較低
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你分析在圖中有哪些非生物因素影響樹(shù)、草的生長(zhǎng)？哪些非生物因素影響?hù)~(yú)的生活？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物圈的概念不正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列活動(dòng)中不屬于調(diào)查的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

自然界中的生物，壽命是有限的，但一般不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)個(gè)體的死亡而使物種滅絕，主要是由于生物能夠（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞結(jié)構(gòu)中細(xì)胞膜的作用是
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出
；細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是
葉綠體
葉綠體
，它和
線粒體
線粒體
 并稱(chēng)為細(xì)胞中的
能量轉(zhuǎn)換器
能量轉(zhuǎn)換器
；細(xì)胞核被稱(chēng)為
控制中心
控制中心
，上有一些能被
堿性染料
堿性染料
染成深色的物質(zhì)，叫
染色體
染色體
，由
DNA
DNA
和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成，因此，就被叫作
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的載體．

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科目： 來(lái)源： 題型：

四組不同倍率的顯微鏡觀察，試問(wèn)相同視野位置下，由何種倍率觀察的結(jié)果細(xì)胞數(shù)目最多（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

顯微鏡其目鏡有5X、10X、15X，接物鏡有4X、10X、20X，此顯微鏡共有幾種放大倍數(shù)（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

當(dāng)目鏡上標(biāo)有10X，而物鏡上標(biāo)有25X時(shí)，所被觀察的物體將被放大（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案