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科目: 來源: 題型:

下列能夠在空中飛行的哺乳類動物是( 。

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科目: 來源: 題型:

通過對馬進化的研究得知,馬的前肢趾數(shù)的變化順序是(  )

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科目: 來源: 題型:

(1)老虎吃野豬               A、互助
(2)企鵝相互喂食             B、競爭關(guān)系
(3)田里的水稻和雜草         C、捕食關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:

把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來.
(1)保護組織                 A.根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內(nèi)的形成層等
(2)營養(yǎng)組織                 B.根、莖、葉、花、果實內(nèi)的導管、篩管等
(3)輸導組織                 C.根、莖、葉的表皮等
(4)分生組織                 D.果肉、葉肉、幼嫩莖等.

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科目: 來源: 題型:

在學習《動物的運動和行為》時,同學們對探究菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學就探究方案設(shè)計依次進行的思維對話,請分析回答:

(1)該實驗小組探究的問題應該是
菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?
菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?

(2)乙同學與丁同學提出的實驗方案,你認為實驗結(jié)果更為可靠的是
丁同學
丁同學
的.你判斷的理由是
從卵開始隔離飼養(yǎng)能排除后天學習的影響
從卵開始隔離飼養(yǎng)能排除后天學習的影響

(3)如果他們的實驗方案中設(shè)計了對照實驗,用十字花科植物的葉做為實驗組,你認為應該用
茼蒿、萵筍葉等其他植物的葉片
茼蒿、萵筍葉等其他植物的葉片
做為對照組.除這一條件不同之外,其他條件都要相同,這是為了
控制變量
控制變量

(4)為什么做一次實驗不能得出準確的結(jié)論:
探究實驗一般不能只選取一個實驗對象,否則結(jié)果具有很大的偶然性
探究實驗一般不能只選取一個實驗對象,否則結(jié)果具有很大的偶然性

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

09年春季,源自墨西哥的甲型HINl流感疫情開始在全球多個國家蔓延.截止北京時間6月16日23時,世界衛(wèi)生組織確認全球79個國家和地區(qū)共有29080例甲型H1N1流感確診病例.請閱讀分析以下材料,并回答問題:
材料一:甲型HINl流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,渾身無力,食欲不振等癥狀,嚴重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒對奧司他韋(那菲)敏感,患者在發(fā)熱48小時內(nèi)服用,效果十分顯著,36小時內(nèi)服用效果最佳.
材料二:我國已采取多項措施進行防控和預防:①加強口岸檢驗檢疫,對來自疫壓的旅客進行體溫檢測;②及時隔離和治療病人;③嚴格對航空器進行消毒,及時做好醫(yī)護人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作;⑤加強鍛煉,搞好個人衛(wèi)生.
材料三:以下為我國自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型HiNl流感病例以來,確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計折線圖:

(1)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當?shù)氐臅r尚用品,根據(jù)你從各方面了解的知識,判斷甲型HINl流感的傳播途徑是
空氣
空氣
.如果沒有奧司他韋(那菲),請分析是否可以用抗生素來進行治療?
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只對細菌感染有療效,所以該病不能用抗生素進行治療.
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只對細菌感染有療效,所以該病不能用抗生素進行治療.

(2)我們針對該病采取的預防措施中,②屬于
控制傳染源
控制傳染源
,①③屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
,④⑤屬于
保護易感人群
保護易感人群

(3)甲型HINl流感在我國的流行趨勢是
分布區(qū)域不斷擴大,患病人數(shù)迅速增加
分布區(qū)域不斷擴大,患病人數(shù)迅速增加
,假如你的親屬剛從國外歸來,你給他(她)的建議是
在家隔離觀察一周,不亂走動
在家隔離觀察一周,不亂走動
.在當前形式下;我們應具備怎樣的心理素質(zhì)?
不恐慌,科學應對
不恐慌,科學應對

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科目: 來源: 題型:

黃河三角洲國家級自然保護區(qū)內(nèi)有大片的蘆葦?shù)、廣闊的淺灘,為鳥類提供了大量的水草、谷物等食物.保護區(qū)內(nèi)鳥類達280多種,其中,屬國家一級重點保護的有丹頂鶴、白鸛等9種.分析資料回答問題:
(1)資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
生物部分和非生物
生物部分和非生物
,屬于消費者的是
鳥類、丹頂鶴、白鶴
鳥類、丹頂鶴、白鶴
.(各舉一例)
(2)從結(jié)構(gòu)層次上看,丹頂鶴比蘆葦多了
系統(tǒng)
系統(tǒng)

(3)丹頂鶴與白鸛都用肺呼吸,并且用
氣囊
氣囊
輔助呼吸,這種結(jié)構(gòu)特點是與其飛行生活相適應的.
(4)請寫出一條與丹頂鶴有關(guān)的食物鏈
水草→魚類→丹頂鶴
水草→魚類→丹頂鶴

(5)保護生物的多樣性最為有效的措施就是建立
自然保護區(qū)
自然保護區(qū)

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科目: 來源: 題型:

為了延緩全球變暖趨勢,2010年聯(lián)合國在墨西哥召開氣候變化大會,會議主題是討論各國如何減少溫室氣體的排放.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的模式圖(A、B、C、D代表不同的生物),請據(jù)圖回答:
(1)圖中的生物
A
A
(填字母)代表綠色植物,對維持生物圈中的
碳氧
碳氧
平衡有重要作用.
(2)生物D是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
,對于二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要的作用.
(3)②代表的生理過程是
呼吸作用
呼吸作用

(4)隨著工業(yè)的發(fā)展,溫室氣體排放主要來自于圖中所示的
(填序號),使得全球氣候日趨變暖.

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科目: 來源: 題型:

寶玉和黛玉是表兄妹.從科學的角度看,如果他們結(jié)婚,那么( 。

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科目: 來源: 題型:

馬口“花博園”內(nèi)有多彩茶樹,在同一植株上有“大瑪瑙”、“雪獅子”、“大紫袍”等不同品種的茶花.園藝師采用的培育方法是(  )

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