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科目: 來源: 題型:

如圖是草履蟲應(yīng)激反應(yīng)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答.
(1)圖中甲,草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是
向左
向左
(向左或向右)
(2)圖中乙,草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是
向右
向右
(向左或向右)
(3)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
甲:食鹽對(duì)于草履蟲來說是
不利
不利
的刺激(有利或不利);
乙;肉汁對(duì)于草履蟲來說是
有利
有利
的刺激(有利或不利)
(4)結(jié)論是
草履蟲是一個(gè)生物體,能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng).
草履蟲是一個(gè)生物體,能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng).

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科目: 來源: 題型:

下列哪些是人和動(dòng)物具有的基本組織( 。
①營養(yǎng)組織②輸導(dǎo)組織③結(jié)蹄組織④神經(jīng)組織.

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科目: 來源: 題型:

配伍題.

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科目: 來源: 題型:

枝條是由芽發(fā)育成的,植株生長需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、

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科目: 來源: 題型:

任意寫出本校的兩種裸子植物
水杉、銀杏
水杉、銀杏

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科目: 來源: 題型:

探究的過程包括:提出問題
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
和表達(dá)和交流.

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科目: 來源: 題型:

(1)圖1所示關(guān)節(jié)的模式圖.
請(qǐng)將圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
;②
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
;③
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
;④
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
;⑤
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭

(2)骨骼肌接受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)收縮,會(huì)牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),即產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問:圖2中①代表
肱三頭肌
肱三頭肌
(肌肉名稱)②代表
肱二頭肌
肱二頭肌
(肌肉名稱),屈肘時(shí),
肱二頭肌
肱二頭肌
(肌肉名稱)收縮.

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科目: 來源: 題型:

生物防治就是利用
生物
生物
來防治病蟲害.用提取的或人工合成的性外激素作
引誘劑
引誘劑
,可以
誘殺農(nóng)業(yè)害蟲
誘殺農(nóng)業(yè)害蟲

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科目: 來源: 題型:

美國科學(xué)家雷切爾在《
寂靜的春天
寂靜的春天
》一書中描述了人類可能面臨的一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,以喚起人們的環(huán)境意識(shí).

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)平衡是指:在生態(tài)系統(tǒng)中
各種生物的數(shù)量
各種生物的數(shù)量
所占的比例
所占的比例
總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).

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同步練習(xí)冊(cè)答案