在觀察草履蟲時，善于觀察思考的你一定知道，通常用吸管吸取草履蟲培養(yǎng)液的（　　）

下列哪一項是屬于消費者與生產(chǎn)者的關系？（　　）

觀察法是科學探究的基本方法．以下說法中錯誤的是（　�。�

仔細分析下列各項，聰明的你一定知道屬于生物的是（　　）
①色彩鮮艷的余魚②商店里五顏六色的珊瑚石
③海洋里生活的五顏六色的貝類④銀白的雪花
⑤花草樹木⑥飛鳥走獸．

某學校生物興趣小組，學習了蝗蟲的相關知識之后設計了如下實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，分別標號為A、B，一只把頭浸沒在水中，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部（如下圖所示）．分析實驗結果以及相關問題．

（1）根據(jù)你學過的知識推測先死亡的是試管中的蝗蟲，原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶位于部．
（2）蝗蟲可以較好地適應陸地生活，其中重要一條是具備了堅韌的，既保護和支持了內(nèi)部結構，又可以有效地防止．
（3）通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識：
用蚯蚓做實驗時，要保持體表的濕潤，關鍵是它呼吸氣體的部位是；魚類是生活在水中的一種常見動物，與水生生活相適應的呼吸結構是；而哺乳動物則是用進行呼吸，并且出現(xiàn)了，把體腔分為胸腔和腹腔兩部分．

閱讀下面的資料并回答問題：
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于行為．
（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在因素的基礎上，通過因素的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能．
（3）紅雀飛來，金魚游到岸邊張口等待，對金魚來說是行為，原因是．這種行為能否持續(xù)很長時間？．為什么？．

如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，請對此實驗進行分析，并回答下列問題．
（1）A圖陰影表示為，放一晝夜的目的是．
（2）B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住，這樣做的目的是．
（3）D圖試驗過程的目的是．
（4）F圖在葉片上滴加的是，滴加時應局部滴加還是整個葉片都要滴加？為什么？．
（5）在G圖上標出那里變成了藍色？變藍色的原因是．

將一盆生長健壯的綠色植物套上一個黑色的塑料袋，扎進口，如圖所示．請回答下列問題．
（1）過一天后，打開袋口，迅速將一根燃燒著的火柴伸入袋中，預計會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？原因是．
（2）如果在黑塑料袋內(nèi)的植物上放幾只蝗蟲，過一晝夜后，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)蝗蟲，原因是．
（3）如果把黑塑料袋換上透明的塑料袋，會發(fā)現(xiàn)塑料袋上有許多小水珠，這些小水珠是從哪兒來的？．
（4）如果用這套裝置來驗證植物體的蒸騰作用，你認為合適嗎？．如果有不合適的地方，應怎樣改正？．

在驗證綠葉在光下能夠制造淀粉的實驗中，正確的實驗步驟是（　�。�
①暗處理    ②葉片脫色   ③光照   ④選葉遮光  ⑤清水沖洗   ⑥滴加碘液．

國家糧食部門明確規(guī)定，糧食儲存到規(guī)定年限后（一般是4-5年）不能再做糧食出售，原因是（　�。�