相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異．某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示．
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組別
婚配方式
被調(diào)查家庭數(shù)
子女
    

    
單眼皮
雙眼皮
    

    
第一組
單眼皮×單眼皮
48
58
0
    

    
第二組
雙眼皮×雙眼皮
85
24
70
    

    
第三組
雙眼皮×單眼皮
162
54
126請(qǐng)分析回答：
    （1）人類的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)
     
    ，此性狀由
     
    控制．
    （2）在被調(diào)查的家庭中，父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
     
    ，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
     
    ．
    （3）根據(jù)第
     
    組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是
     
    ．
    （4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示．在第②組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是
     
    ，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是
     
    ．
    （5）假如第①組別某一家庭的母親，通過(guò)手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀
     
    （填“能”或“不能”）遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的
     
    沒(méi)有發(fā)生改變．

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán)．如圖所示是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
    （1）圖中①②分別代表綠色植物兩種重要的生理作用．其中①代表的是
     
    作用②代表的是
     
    作用．
    （2）圖中④代表的生物是
     
    ．
    （3）圖中①②兩種重要的生理作用發(fā)生的場(chǎng)所分別是
     
    ，我們又稱它們?yōu)槟芰哭D(zhuǎn)換器．
    （4）寫出圖中①所代表的生理過(guò)程的表達(dá)式：
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    生物的進(jìn)化歷程可以概括為由
     
    、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們普遍接受的是達(dá)爾文的
     
    學(xué)說(shuō)．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖所示是人體反射弧的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答，如果A代表的是手部皮膚內(nèi)的感受器，則B是
     
    ，C是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    綠色開花植物由六大
     
    組成，與人體結(jié)構(gòu)層次相比，缺少
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    某學(xué)習(xí)小組的設(shè)計(jì)方案是：在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土，另一側(cè)放入干燥的土，將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的分布情況．他們研究的變量是
     
    ．設(shè)計(jì)時(shí)，不僅考慮設(shè)置了
     
    ，還保證了實(shí)驗(yàn)變量．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)很多，說(shuō)明了生物
     
    環(huán)境；蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤的肥力，說(shuō)明生物
     
    環(huán)境．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．回答下列問(wèn)題．
    （1）某同學(xué)在視野的左下方看到一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要想將它移至視野中央，則應(yīng)將載玻片向
     
    移動(dòng)．
    （2）要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的”又稱“酸葡糖心理”，是指求事不成的一種心理平衡，這種情緒調(diào)節(jié)屬于轉(zhuǎn)移注意力．
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    林奈用雙名法給生物命名時(shí)前面的一個(gè)單詞表示生物的種名
     
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案