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科目： 來源： 題型：

下列例子中，最能說明消費者和生產(chǎn)者關(guān)系的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中，測定的地點和時間是（　�。�
A、固定一處，一次測得B、早、中、晚各測裸地一次C、早、中、晚各測裸地、草坪、灌木叢一次D、早、中、晚各測草坪、灌木叢一次

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科目： 來源： 題型：

下列生物屬于消費者的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列正確的一條食物鏈是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

鯉魚適于生活在淡水中，影響鯉魚生活的非生物因素有（　　）

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科目： 來源： 題型：

“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”．這說明橘子的生活受下列哪種因素的影響（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列是調(diào)查活動中必須有的步驟是（　�。�
A、品嘗一下B、采摘植物C、寫調(diào)查報告D、讓別人替自己觀察

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科目： 來源： 題型：

按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃分為（　�。�
A、植物、動物和其他生物B、農(nóng)作物和寵物C、單細胞生物和多細胞生物D、陸生生物和水生生物

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科目： 來源： 題型：

魚離開水很快就會死去，最主要的原因是（　�。�
A、魚在水中才能呼吸B、魚只能吃水中的食物C、魚在水中才能運動D、魚離開水身體會干燥

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科目： 來源： 題型：

有四種植物，甲有花，乙、丙、丁都無花，但乙有種子，丙有葉無根，丁無葉．請判斷甲、乙、丙、丁分別屬于哪一類植物？并分別列舉兩種屬于該類植物的植物．
甲：
 
    舉例：
 
．
乙：
 
    舉例：
 
．
丙：
 
    舉例：
 
．
�。�
 
    舉例：
 
．

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同步練習冊答案