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科目: 來(lái)源: 題型:

初冬時(shí)節(jié),大雁往溫暖的南方遷徙,這主要與下列哪種因素有關(guān)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)是影響小麥生長(zhǎng)的生物因素(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不是生物的一組是( 。
①仙人掌 ②貓眼石 ③香菇 ④機(jī)器人 ⑤珊瑚.

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉米是我市重要的糧食作物.如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為
分化
分化

(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B3屬于
分生
分生
組織,此組織的作用是
分化形成其他的組織
分化形成其他的組織

(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
;若A表示玉米受精卵細(xì)胞,則A發(fā)育成玉米種子的

(4)將玉米種子縱切開(kāi),在剖面滴加碘液變藍(lán)的部位是
胚乳
胚乳

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有
5
5
食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是
,數(shù)量最少的是

(3)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化?
先增加后減少
先增加后減少

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)之中.其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?!--BA-->
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

探究土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響時(shí),設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案是這樣的:
(1)提出問(wèn)題:
土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?

(2)作出假設(shè):
土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響
土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響

(3)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤(pán)中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放
潮濕土
潮濕土
,這樣做的目的是設(shè)置
對(duì)照
對(duì)照

(4)在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入
數(shù)量(10只)
數(shù)量(10只)
相同的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了
減少實(shí)驗(yàn)變量
減少實(shí)驗(yàn)變量

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
潮濕土一側(cè)鼠婦多
潮濕土一側(cè)鼠婦多

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響
土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響

(7)實(shí)驗(yàn)完畢后怎樣處理鼠婦:
放回適合鼠婦生活的大自然
放回適合鼠婦生活的大自然

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
③→④→②→①
③→④→②→①

(2)圖①的操作方法可以避免
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡

(3)圖③操作滴水的目的是:
維持細(xì)胞正常形態(tài)
維持細(xì)胞正常形態(tài)

(4)圖④撕取的應(yīng)該是洋蔥片葉的
內(nèi)表皮
內(nèi)表皮

(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
部分.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)構(gòu)成植物體的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞

(2)與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的器官是
、
.與植物生殖有關(guān)的器官是
、
果實(shí)
果實(shí)
種子
種子

(3)番茄的表皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織,而我們食用的果肉屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們生活中常吃的豆腐和玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要分別來(lái)自種子的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

導(dǎo)致同種個(gè)體長(zhǎng)相不同的遺傳信息存在于細(xì)胞中的( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案