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科目: 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)圖中有9 條食物鏈,最長的食物鏈是:
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹

(2)跟食草昆蟲有關的食物鏈有
4
4
條.
(3)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和
青蛙
青蛙
,數(shù)量減少的生物有
貓頭鷹
貓頭鷹

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科目: 來源: 題型:

把名詞與相應的功能對應起來.

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科目: 來源: 題型:

植物種類和數(shù)量最多的地區(qū)是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖,是探究種子萌發(fā)的外界條件實驗的裝置示意圖,據(jù)圖回答下列有關問題.
(1)圖中1號種子不能萌發(fā)的原因是
缺乏水
缺乏水
;圖中3號種子不能萌發(fā)的原因是
缺乏空氣
缺乏空氣
;圖中5號種子不能萌發(fā)的原因是
溫度太低
溫度太低

(2)圖中2號種子能夠萌發(fā)的原因是
有適宜的外界條件和自身條件
有適宜的外界條件和自身條件

(3)如果2號種子也沒有萌發(fā),請你推測可能有哪些原因?
①種子處于休眠期;②種子已經(jīng)死亡或不完整(被蟲蛀了)
①種子處于休眠期;②種子已經(jīng)死亡或不完整(被蟲蛀了)

(4)此實驗設計的缺陷是
種子數(shù)量太少,實驗具有偶然性
種子數(shù)量太少,實驗具有偶然性

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科目: 來源: 題型:

如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的[1]是
花粉
花粉
,它是在
花藥
花藥
里產(chǎn)生的.
(2)圖中[4]是
花粉管
花粉管
,[4]中的
精子
精子
隨著其伸長向下移動,最終進入
胚珠
胚珠
內(nèi)部,與[5]
卵細胞
卵細胞
結合形成
受精卵
受精卵

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科目: 來源: 題型:

如圖為從花到果實的過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)花的最重要的結構雄蕊包括
花藥
花藥
、
花絲
花絲
,雌蕊包括
柱頭
柱頭
、
花柱
花柱
子房
子房

(2)圖[2]是
果實
果實
由[1]
子房
子房
發(fā)育而來的;[4]是
種子
種子
由[
3
3
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而來的.

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科目: 來源: 題型:

如圖為菜豆種子和玉米種子的結構,據(jù)圖分析回答:
(1)菜豆種子和玉米種子的結構相同點是都有
種皮
種皮
,不同點是菜豆種子的
子葉有2
子葉有2
片,而玉米種子的
子葉有1
子葉有1
片,而且玉米種子有
胚乳
胚乳
,菜豆種子沒有
胚乳
胚乳

(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結構分別是
子葉
子葉
胚乳
胚乳

(3)將來發(fā)育成莖、葉的結構是
胚芽
胚芽
,發(fā)育成根的結構是
胚根
胚根
,兩種種子中主要的結構是

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科目: 來源: 題型:

玉米的果穗常有缺粒,向日葵的籽粒常有空癟的,主要由于( 。┎蛔阋鸬模

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科目: 來源: 題型:

某些樹干的陰面長著一些苔蘚,而陽面卻沒有,原因是陰面( 。

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科目: 來源: 題型:

給植物體“打針輸液”,針頭應插入樹木的( 。┙M織中.

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同步練習冊答案