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科目: 來源: 題型:

用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片,視野亮度適宜但看到的細(xì)胞圖象較模糊,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的( 。

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科目: 來源: 題型:

欲將視野中左上方的物像移到視野中央,則推移裝片的方向應(yīng)是( 。

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科目: 來源: 題型:

以下四種現(xiàn)象哪項(xiàng)與生物技術(shù)無關(guān)( 。
①試管嬰兒    ②克隆羊   ③水結(jié)成冰   ④轉(zhuǎn)基因食品.

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科目: 來源: 題型:

被譽(yù)為雜交水稻之父的是( 。

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科目: 來源: 題型:

小明家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.小明決定進(jìn)行探究,請(qǐng)幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設(shè):
土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.
土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當(dāng)).
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中以橫軸線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放
濕土
濕土

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量
相同
相同
的鼠婦.
④觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土處的鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10次.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
濕土一側(cè)的鼠婦較多
濕土一側(cè)的鼠婦較多
一側(cè)的鼠婦較多.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,小明應(yīng)怎樣處理這些鼠婦?
放歸大自然
放歸大自然

(7)該實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的
濕度
濕度

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科目: 來源: 題型:

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
B
B
→D→C→
A
A
→E→G→F.(填字母)
(2)圖D所滴的液體是
清水
清水
,若制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片圖D所滴的液體則是
生理鹽水
生理鹽水
.其目的是為了維持細(xì)胞的
形態(tài)
形態(tài)
.染色時(shí)使用的液體是
碘液
碘液

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科目: 來源: 題型:

據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)用顯微鏡觀察載玻片上的“F”,那么視野中看到的物像應(yīng)為“
F(倒過來)
F(倒過來)
“.若物像在視野的左下方,要將之移到視野的正中央,玻片應(yīng)向
左下
左下
方移.若該顯微鏡目鏡有5×、10×,物鏡10×、40×,那么該顯微鏡最大能放大
400
400
倍.若甲同學(xué)使用最小倍數(shù)觀察,乙同學(xué)使用最大倍數(shù)觀察,
同學(xué)看到的細(xì)胞多,看到細(xì)胞較大的是
同學(xué).
(2)要使鏡筒下降需要轉(zhuǎn)動(dòng)〔
8
8
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
,當(dāng)用高倍鏡觀察時(shí),物像若不夠清晰,需要轉(zhuǎn)動(dòng)〔
9
9
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
,使物像清晰.
(3)顯微鏡對(duì)光時(shí)同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)〔
14
14
〕反光鏡,使光線反射到鏡筒里直到整個(gè)視野呈
雪白
雪白
色.
(4)其他條件不變,由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡,視野會(huì)
變暗
變暗
.(填“變亮”或“變暗”).

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科目: 來源: 題型:

生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法.其中,現(xiàn)代生物學(xué)研究的重   要方法是
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法
,而英國科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻,珍妮的這種研究方法是
觀察法
觀察法
.創(chuàng)立生物進(jìn)化論的科學(xué)家是
達(dá)爾文
達(dá)爾文
.被稱作“生物分類學(xué)之父”的科學(xué)家是
林奈
林奈
,生物分類的基本單位是

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過程請(qǐng)回答:
(1)如圖中①表示細(xì)胞的
分裂
分裂
過程,細(xì)胞形態(tài)
不變
不變
,其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目
增多
增多

(2)②表示細(xì)胞的
分化
分化
過程,細(xì)胞形態(tài)
改變
改變
,圖中②的結(jié)果是形成不同的
組織
組織

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖甲是
植物
植物
細(xì)胞,乙是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞,判斷的依據(jù)是甲具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
(答出一條即可)
(2)圖中[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)切番茄流出的紅色汁液是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)[
4
4
]
液泡
液泡

(4)圖中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,圖中的⑥是
葉綠體
葉綠體

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