生物體的細(xì)胞在分裂時，發(fā)生變化最重要的是（　�。�

實驗室有如圖所示的一些目鏡和物鏡的鏡頭可供選擇，若想在顯微鏡的視野中，看到的細(xì)胞數(shù)目最多，則選擇鏡頭的最佳方案是（　�。�

用低倍顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖．觀察效果最好的是（　�。�

制作洋蔥內(nèi)表皮和動物血液兩種玻片標(biāo)本，它們分別是（　�。�

在你的家里，下列哪一項列舉的都是生物（　　）

在進行科學(xué)探究實驗的過程中，關(guān)鍵是（　�。�

如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體的消化系統(tǒng)由和組成．
（2）人體最大的消化腺是[]，它能分泌，促進被消化．
（3）消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[]，內(nèi)有和增加了吸收營養(yǎng)的面積．
（4）除腸液以外，由[]分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

把下面常見的現(xiàn)象與對應(yīng)的生命特征用線連起來
①幼嫩的向日葵花盤隨陽光轉(zhuǎn)動                 A需要營養(yǎng)
②蘋果樹開花結(jié)果                             B生長
③小狗撒尿                                   C繁殖
④大魚吃小魚，小魚吃蝦米                     D呼吸
⑤一個蝌蚪長成一只青蛙                       E排出廢物
⑥鯨魚噴出霧狀水柱                           F對外界刺激作出反應(yīng)．

某同學(xué)進行了如圖所示的“關(guān)于種子萌發(fā)的外界條件餓探究實驗”．請結(jié)合下表回答：

	1號瓶	2號瓶	3號瓶	4號瓶
處理方法	無水，擰緊瓶蓋，室溫	加適量水，擰緊瓶蓋，室溫	適量水，擰緊瓶蓋，低溫	較多的水，擰緊瓶蓋，室溫（1）其中你認(rèn)為能萌發(fā)的是 2 2 號瓶子中的種子． （2）你認(rèn)為4號瓶子不能萌發(fā)的原因是缺少 空氣 空氣 ． （3）假如將1號瓶與2號瓶作為一組對照實驗，則實驗的變量是 水 水 ，假如將2號瓶與3號瓶作為一組對照實驗，則實驗的變量是 適宜的溫度 適宜的溫度 ． （4）通過探究實驗知道，種子萌發(fā)的外界條件是 充足的空氣、適量的水、適宜的溫度． 充足的空氣、適量的水、適宜的溫度． ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 根據(jù)《綠葉在光下制造有機物》實驗，回答下列問題． （1）實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是 把葉片內(nèi)原有的淀粉（有機物）耗盡 把葉片內(nèi)原有的淀粉（有機物）耗盡 ； （2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置 對照 對照 實驗．這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是 光照 光照 ． （3）用清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有 淀粉 淀粉 ． （4）這個實驗的結(jié)論是 綠葉在光下制造了淀粉（有機物） 綠葉在光下制造了淀粉（有機物） ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 <ol id="eqlad"><strong id="eqlad"></strong></ol>

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