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科目: 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)主要的呼吸肌是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

不隨地吐痰,保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通,戴口罩等,主要是為了預(yù)防( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問(wèn)題.

(1)此圖表示的是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞分裂的過(guò)程,判斷依據(jù)是:
沒(méi)有細(xì)胞壁
沒(méi)有細(xì)胞壁

細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

(2)細(xì)胞分裂的正確順序是(填字母):
ACB
ACB

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)切西瓜時(shí),流出的紅汁水是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,這些汁水主要來(lái)自圖中的結(jié)構(gòu)[
e
e
]
液泡
液泡

(2)圖中結(jié)構(gòu)可以緩緩流動(dòng)的部分是[
d
d
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
,它流動(dòng)的意義是:能夠加速
細(xì)胞
細(xì)胞
外界環(huán)境物質(zhì)
外界環(huán)境物質(zhì)
進(jìn)行
交換
交換

(3)結(jié)構(gòu)c里面含有
遺傳
遺傳
物質(zhì).
(4)結(jié)構(gòu)b的功能是起
保護(hù)
保護(hù)
作用和控制
物質(zhì)
物質(zhì)
的進(jìn)出.
(5)圖中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[
a
a
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下圖制作臨時(shí)裝片的步驟中,正確的順序是:
四、二、一、三
四、二、一、三

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

在動(dòng)植物細(xì)胞中,遺傳物質(zhì)存在于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

顯微鏡的物鏡是45×,要想讓物像為物體的540倍,應(yīng)選用的目鏡是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

牛奶中含有豐富的鈣,小童天天喝牛奶但體內(nèi)仍缺鈣,這可能是體內(nèi)缺少
維生素D
維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胎兒、胚胎幾個(gè)生理名詞,按照形成的先后排序正確的是:
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
、
受精卵
受精卵
胚泡
胚泡
、
胚胎
胚胎
胎兒
胎兒

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同步練習(xí)冊(cè)答案