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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是
甲
甲
圖．
（2）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
，它來(lái)自
液泡
液泡
．
（3）圖中
D細(xì)胞質(zhì)
D細(xì)胞質(zhì)
可以緩緩流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換．
（4）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
A細(xì)胞壁
A細(xì)胞壁
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
<nav id="pmc1e"><ins id="pmc1e"></ins></nav>
  • <li id="pmc1e"><center id="pmc1e"></center></li>
      


      
裝置
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      

      
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
      

      
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
      

      
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)
      

      
丁
棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，
      水分、溫度和空氣
      水分、溫度和空氣
      是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
      對(duì)照
      對(duì)照
      作用；表中有
      3
      3
      組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
      乙和丙
      乙和丙
      裝置．
      （2）乙燒杯中有100顆種子，有95顆萌發(fā)，種子的發(fā)芽率是
      95%
      95%
      ．5顆種子不能萌發(fā)可能的原因是
      種子尚處于休眠期、胚已經(jīng)死亡
      種子尚處于休眠期、胚已經(jīng)死亡
      ．

			
      

			
      
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      不屬于我國(guó)面臨的植被問(wèn)題的是（　　）
      

			
      

			
      
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      在田間收回玉米后，農(nóng)民會(huì)選擇合適的地方保存玉米，保存玉米的有利環(huán)境是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      下列不符合生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的事例是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
      （1）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)和支持作用的是
      ①
      ①
      （填序號(hào)）．
      （2）動(dòng)物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是
      ①
      ①
      、
      ②
      ②
      和
      ③
      ③
      （填序號(hào)）．
      （3）切洋蔥時(shí)，會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)，該物質(zhì)存在于
      ③、
      ③、
      內(nèi)（填序號(hào)），其中的液體叫
      細(xì)胞液
      細(xì)胞液
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)舉出其中的兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．如：
      海洋或森林或陸地
      海洋或森林或陸地
      生態(tài)系統(tǒng)；
      濕地或城市或農(nóng)田
      濕地或城市或農(nóng)田
      生態(tài)系統(tǒng)．
      

			
      

			
      
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      草履蟲是一種單細(xì)胞生物，整個(gè)身體由
      一
      一
      個(gè)細(xì)胞構(gòu)成．生活在
      水中
      水中
      ，通過(guò)
      纖毛
      纖毛
      的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，通過(guò)
      表膜
      表膜
      呼吸．
      

			
      

			
      
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      菠菜湯帶有明顯的菠菜味，這是因?yàn)榧庸み^(guò)程中菠菜細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)被破壞，導(dǎo)致菠菜細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)入菠菜湯水里．被破壞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
      

			
      

			
      
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