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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),結(jié)合圖中老虎和小草的對(duì)話回答問題:

1)老虎和小草身體的基本結(jié)構(gòu)單位都是
細(xì)胞
細(xì)胞
.請(qǐng)完成下列關(guān)于老虎和小草的身體結(jié)構(gòu)層次圖.

2)老虎在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,小草則屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,這是因?yàn)樾〔莸募?xì)胞內(nèi)含有
葉綠體
葉綠體
,能通過
光合
光合
作用自己制造
有機(jī)物
有機(jī)物

3)小草的莖桿十分纖細(xì),不能逐年加粗,是因?yàn)槠淝o內(nèi)沒有
形成層
形成層

4)假設(shè)你是那只老虎,你還會(huì)受到環(huán)境中哪些因素的影響?
空氣
空氣
、
水分
水分

5)小草說(shuō)沒有它們老虎也活不了,老虎聽了百思不得其解.請(qǐng)你給老虎解釋:
老虎要以捕食草食動(dòng)物維持生活,而草食動(dòng)物必需通過取食綠色植物才能存活
老虎要以捕食草食動(dòng)物維持生活,而草食動(dòng)物必需通過取食綠色植物才能存活

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列所述正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.
(1)根吸水的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū),因?yàn)樵摬课簧写罅扛?!--BA-->
×
×

(2)遇碘變藍(lán)是蛋白質(zhì)的特性.
×
×

(3)給移栽后的樹苗進(jìn)行遮蔭,主要目的是減弱樹苗的光合作用.
×
×

(4)一片森林就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

(5)細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了各種不同的組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)與它們對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)
細(xì)胞膜----動(dòng)力車間
葉綠體----遺傳信息庫(kù)
線粒體----控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核----使光能變成化學(xué)能
細(xì)胞壁----保護(hù)并支持細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

種子的胚不包括下列哪一結(jié)構(gòu)?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下敘述哪一個(gè)屬于作出假設(shè):(甲)小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)觀察很久;(乙)心想這可能是草履蟲;(丙)于是取一滴池水做成玻片標(biāo)本;(丁)用顯微鏡觀察.( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪一植物的種子外無(wú)果皮包被?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

用下列哪種物質(zhì),可以檢驗(yàn)萌發(fā)的種子呼吸時(shí)是否釋放了二氧化碳?(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程中,不需要用到的儀器或材料是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于導(dǎo)管和篩管的描述中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪一種生物必須用電子顯微鏡才能觀察清楚?(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案