相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

小強同學(xué)采集了蘋果、松、梨、銀杏等植物的果實或種子，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，請回答：
（1）哪些植物的種子是裸露的？這類植物是什么植物？
銀杏和松；裸子植物
銀杏和松；裸子植物

（2）哪些植物的種子外面有果皮包被著？這對種子有什么意義？
蘋果和梨；保護種子
蘋果和梨；保護種子

（3）上述四種植物的種子基本結(jié)構(gòu)是相同的，都含有新植物的幼體
胚
胚
，
（4）將平時食用的大米種在地里，發(fā)芽率極低的原因是
胚不完整．
胚不完整．
．

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科目： 來源： 題型：

人的胃有時會出現(xiàn)胃疼、胃出血等現(xiàn)象，說明胃是由
神經(jīng)組織
神經(jīng)組織
、
結(jié)締組織
結(jié)締組織
等組織構(gòu)成．

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科目： 來源： 題型：

小明今年比去年長高了5厘米，這與細胞的
生長、分裂
生長、分裂
有關(guān)，
分裂
分裂
使細胞數(shù)目增多，
生長
生長
使細胞體積增大．

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科目： 來源： 題型：

我國成功完成載人航天飛行，請問載人航天飛行中，必須攜帶的有
氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和水等維持生命的物質(zhì)．
氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和水等維持生命的物質(zhì)．
．

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科目： 來源： 題型：

下表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)．這些數(shù)據(jù)可以轉(zhuǎn)換成表右側(cè)的直方圖．依據(jù)該圖表不能分析得出小麥需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是（　�。�




發(fā)育期
天數(shù)
需水總量（立方米/公頃）



  返青期
29
635



拔節(jié)期
23
876



抽穗期
20
956



灌漿請
31
1192


			


			

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				科目：
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把下列結(jié)構(gòu)按由小到大的結(jié)構(gòu)層次排列，正確的是（　　）


			


			

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下列制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中，操作錯誤的是（　�。�


			


			

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老師提供了大量生物與非生物的實物和照片，讓同學(xué)們討論總結(jié)出生物與非生物的區(qū)別，在這一過程中需要用到的探究方法是（　�。�


			


			

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修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設(shè)計一個實驗，對這個問題進行探究．實驗材料：修正液、小白鼠6只、老鼠的食物（米飯、水）以及關(guān)小白鼠的籠子．
（1）提出問題：修正液對動物有傷害嗎？
（2）作出假設(shè)：
修正液會對動物有傷害
修正液會對動物有傷害
．
（3）實驗方案：
①將食物和水平均分成兩份，一份
摻入修正液，攪拌均勻
摻入修正液，攪拌均勻
，另一份不做處理．分別置于甲、乙兩個籠中．
②把6只小白鼠平均分成兩組，兩組鼠的大小、活動狀況應(yīng)
相同
相同
，分別置于甲、乙兩個籠中．
③觀察小白鼠的進食情況．若小白鼠不進食，可強行喂食．再觀察一段時間．
（4）預(yù)測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
①吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一種可能是小白鼠均沒有出現(xiàn)異常．
①吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一種可能是小白鼠均沒有出現(xiàn)異常．
．
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論
如出現(xiàn)第一種情況，說明修正液對動物有傷害；如出現(xiàn)第二種情況，說明修正液對動物沒有傷害．
如出現(xiàn)第一種情況，說明修正液對動物有傷害；如出現(xiàn)第二種情況，說明修正液對動物沒有傷害．
．


			


			

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如圖是尿的形成過程示意圖：
（1）圖中G是
腎小球
腎小球
；A是
腎小囊
腎小囊
．
（2）A中的液體是
原尿
原尿
，經(jīng)過
過濾
過濾
作用形成的．正常情況下，A中的主要成分為水、
無機鹽
無機鹽
、
尿素
尿素
、和
葡萄糖
葡萄糖
等物質(zhì)．
（3）D中的液體是
尿液
尿液
．圖中C腎小管具有
重吸收
重吸收
作用，它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的
葡萄糖
葡萄糖
吸收回血液．


			


			

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同步練習(xí)冊答案





























			





	







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