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科目: 來源: 題型:

圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號內(nèi)填序號,橫線上填文字)
(1)顯微鏡下觀察到的物像是
倒立
倒立
的(填“正立”或“倒立”).如果在載玻片上寫有字母“p”,在顯微鏡的視野中看到的物象是
d
d

(2)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,要用
低倍
低倍
(填高倍或低倍)物鏡對準(zhǔn)通光孔.用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是.遮光器和[
8
8
]
反光鏡
反光鏡

(3)觀察時左眼注視目鏡內(nèi),右眼應(yīng)
同時睜開
同時睜開

(4)把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺,標(biāo)本要正對通光孔中央.先轉(zhuǎn)動時的結(jié)構(gòu)是[
]粗準(zhǔn)焦螺旋,再略微轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu)是[
3
3
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
.直到看到的物象清晰為止.
(5)某物像在顯微鏡視野的右上方,要使該物像移至視野正中央,移動玻片標(biāo)本的方向是
右上方
右上方

(6)如果鏡頭太臟,必須使用
擦鏡紙
擦鏡紙
來擦試.

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科目: 來源: 題型:

圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
;
(2)細(xì)胞生命活動的控制中心是(填字母)
B
B
,其中所含的遺傳物質(zhì)是
DNA
DNA

(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
葉綠體
葉綠體

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科目: 來源: 題型:

一片綠葉是由保護(hù)組織、
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
、
營養(yǎng)組織
營養(yǎng)組織
等組織構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:

生物圈的厚度以海平面為界限來劃分,其厚度大約有
20
20
千米左右,它包括
大氣圈
大氣圈
的底部、水圈的大部和
巖石圈
巖石圈
的表面.

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科目: 來源: 題型:

水稻生命活動的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
,除了
病毒
病毒
以外生物都由細(xì)胞構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:

連線題:請將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能用線連接起來
A細(xì)胞壁                      ①控制物質(zhì)進(jìn)出
B細(xì)胞膜                      ②保護(hù)和支持作用
C細(xì)胞核                      ③遺傳信息庫
D線粒體                      ④使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
E葉綠體                      ⑤動力車間.

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科目: 來源: 題型:

是非題(對的畫√,錯的畫×)
(1)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.

(2)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

(3)觀察時看到令人討厭的毛毛蟲,觀察小組可以不觀察也不記錄.
×
×

(4)每個人的長相是不同的,每個人細(xì)胞中染色體的數(shù)量是不同的.
×
×

(5)植物不進(jìn)行呼吸,動物進(jìn)行呼吸.
×
×

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科目: 來源: 題型:

在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是(  )

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科目: 來源: 題型:

炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.西瓜中帶有甜味的汁液儲存在細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物體中全部屬于生物的一項是(  )

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同步練習(xí)冊答案