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科目： 來源： 題型：

要區(qū)分洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞必須借助于（　�。�

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科目： 來源： 題型：

兩種生物的親緣關(guān)系越遠，它們的分類地位（　�。�

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科目： 來源： 題型：

你知道十二生肖嗎？“子鼠丑牛，寅虎卯兔、辰龍巳蛇、戊馬未羊、申猴酉雞，戍狗亥豬”在十二種動物中不屬于哺乳動物的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

“魚兒離不開水”是因為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

蕨類植物產(chǎn)生后代的方式是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各組植物均屬于雙子葉植物的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在我國國徽圖案中有一種常見的糧食作物，它是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成，回答下列問題：
（1）在生物圈中，綠色植物是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，而消費者是
動物
動物
人
人
，分解者是
細菌、真菌
細菌、真菌
，分解者的作用是
分解動植物的遺體
分解動植物的遺體
；
（2）在生物圈中，還有非生物部分，它們是
陽光、空氣、溫度、水
陽光、空氣、溫度、水
等；
（3）通常，生態(tài)系統(tǒng)是保持著動態(tài)平衡的，這是由于生態(tài)系統(tǒng)有
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力；
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈
食物鏈
和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
進行流動的．

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科目： 來源： 題型：

為探究種子萌發(fā)的外界條件，某生物興趣小組設(shè)計了以下實驗（見下圖）．這三個裝置均放在光照且常溫條件下一周．
（1）以上三個裝置，能夠正常萌發(fā)的是
B
B
（填寫字母）．
（2）實驗中，A與B、B與C可以進行對照，若B與C作對照時，變量是
空氣
空氣
；按此實驗設(shè)計原理，A與C
不能
不能
（也能或不能）作對照．
（3）如果把以上三個裝置另組裝一套放入3℃的冰箱內(nèi)，結(jié)果都不萌發(fā)．結(jié)合以上探究可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要的外界條件是
一定的水分
一定的水分
，
充足的空氣
充足的空氣
，
適宜的溫度
適宜的溫度
．

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科目： 來源： 題型：

右圖是光合作用示意圖，回答問題：
（1）在進行光合作用過程中，所必需的外界條件是
光
光
等，因此，要想讓作物茁壯成長，產(chǎn)量得到保證，種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)做到
合理密植
合理密植
．
（2）為了鑒定光合作用制造了淀粉，實驗室常用的試劑是
碘液
碘液
，淀粉遇到該試劑就變成
藍
藍
色．
（3）寫出光合作用的表達式：
二氧化碳
二氧化碳
+
水
水
光
葉綠體
有機物
有機物
（儲存著能量）+
氧氣
氧氣
．

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同步練習冊答案