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科目： 來源： 題型：

高154米的澳大利亞杏仁桉樹能把水和無機(jī)鹽從土壤里吸收運(yùn)送到樹的頂端，其動(dòng)力來自于（　　）

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科目： 來源： 題型：

自然界中氧氣主要來自于（　　）

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)把上面刻有“b”字的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中看到的圖象應(yīng)是（　　）

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科目： 來源： 題型：

破損的水果在夏天容易腐爛，主要是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞中具有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

連線題：請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來．
林奈----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
沃森和克里克----生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進(jìn)化的理論
達(dá)爾文----血液循環(huán)
袁隆平----雜交水稻．

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科目： 來源： 題型：

生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應(yīng)一定的環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能
影響
影響
和
改變
改變
環(huán)境．

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科目： 來源： 題型：

如果在顯微鏡視野里發(fā)現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，要判斷它是否在物鏡上，應(yīng)該（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我們喜愛食用的香菇屬于我們生物家族中的哪一個(gè)大家族（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)同學(xué)做《用顯微鏡觀察人的口腔上皮組織》的實(shí)驗(yàn)，其操作過程是：拿一塊潔凈的載玻片，在其中滴一滴0.7%的生理鹽水，用涼開水漱口，取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的水滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
（1）請(qǐng)糾正其中兩處不正確的地方：
錯(cuò)誤①：在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水．改為：在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水．
錯(cuò)誤②：把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．改為：，把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下，蓋上蓋玻片染色后再觀察．
錯(cuò)誤①：在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水．改為：在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水．
錯(cuò)誤②：把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．改為：，把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下，蓋上蓋玻片染色后再觀察．
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，首先應(yīng)取下
臨時(shí)裝片
臨時(shí)裝片
，然后將顯微鏡復(fù)原．復(fù)原操作中，在將鏡筒下降之前，應(yīng)把
物鏡
物鏡
偏到兩旁．

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同步練習(xí)冊(cè)答案