栽花或種莊稼都需要松土；而儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風孔．請你說出其中的道理．

大豆種子的萌發(fā)是否需要陽光呢？某同學為了探究這個問題，設計了以下實驗方案：
①準備甲、乙兩個培養(yǎng)皿，培養(yǎng)皿里放上紗布，灑上適量的水，各放入粒大飽滿的大豆種子15粒，將甲、乙兩個培養(yǎng)皿都放到室內(nèi)有光的地方．
②定期往甲、乙培養(yǎng)皿中澆適量的清水．
③定期觀察，認真記錄種子的萌發(fā)情況．請根據(jù)該同學的實驗方案回答問題：
（1）該同學想要探究的問題是：？根據(jù)問題所作出的假設是：．要研究的實驗變量是：．
（2）該同學的實驗方案中有對照實驗嗎？如果有，請指出來；如果沒有，請你幫他設計出來．．

用顯微鏡觀察英文字母“P”，在視野中看到的物像是．使用顯微鏡觀察時，物鏡上標有10×，目鏡上標有10×，那么你所觀察到的物像的放大倍數(shù)是．當光線較暗時，用反光鏡的面來對光．

下面是關于生物圈中水循環(huán)的示意圖，請你將括號的空白處補充完整．

如圖是一朵花的主要部分以及傳粉后的變化情況示意圖，請仔細觀察后回答問題：
（1）圖中①是在里產(chǎn)生的．
（2）根據(jù)圖中④這一結(jié)構的生長情況分析，說明這朵花還沒有完成 作用．
（3）②是；③是；它們將來會分別發(fā)育成．
（4）在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)，原因是．

請仔細觀察下面這個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，回答問題：

（1）圖中有條食物鏈．請寫出其中最長的一條食物鏈：．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的所有動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（3）假如食物網(wǎng)中貓頭鷹的數(shù)量大量減少，從理論上分析，一定時間內(nèi)生物的數(shù)量有可能增加的是（寫出兩種）：①②等．
（4）假設食物網(wǎng)中的草被噴灑了某些難以分解的殺蟲劑，那么體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是，原因是．

如圖是在顯微鏡下觀察到的蛙的三種細胞，請據(jù)圖回答問題：
（1）這三種細胞所具有的共同結(jié)構是：、、等．
（2）這三種細胞與植物細胞相比，主要的不同之處是沒有、和．
（3）植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是：．

下列關于我國植被問題的敘述中，不正確的是（　�。�

下列說法中，正確的是（　�。�

如果把小樹的樹皮剝掉，往往會造成小樹死亡．主要原因是破壞了樹皮中的（　�。�