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科目： 來(lái)源： 題型：

目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上盲目地使用化學(xué)肥料，造成土壤酸化、板結(jié)以及土壤污染，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你對(duì)農(nóng)民的合理施肥的建議是
多施用農(nóng)家肥
多施用農(nóng)家肥
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察桃和松的種子，發(fā)現(xiàn)只有
桃
桃
的種子外面有果皮包被著，分析：有果皮包被的種子在傳播上的意義
有利于種子的傳播
有利于種子的傳播
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠．幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚植物都不見(jiàn)了．分析，苔蘚植物的葉結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
只由一層細(xì)胞構(gòu)成
只由一層細(xì)胞構(gòu)成
，對(duì)
二氧化硫
二氧化硫
   等有害氣體很敏感．你對(duì)該火力發(fā)電廠提出的環(huán)保建議是
廢氣處理后排放
廢氣處理后排放
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有些樹(shù)的樹(shù)干，背陰的一面常常生長(zhǎng)這有些苔蘚，而向陽(yáng)的一面則不生長(zhǎng)，分析其原因，可推斷苔蘚宜生活在
陰暗潮濕
陰暗潮濕
  的環(huán)境中．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有四種生物其中都無(wú)花，甲無(wú)葉綠素，但乙有種子，丙有葉，丁無(wú)葉，請(qǐng)判斷，甲、乙、丙、丁分別屬于哪一類生物（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是種子正常萌發(fā)的外界條件（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列植物中，不能以孢子繁殖后代的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是藻類植物作用及人類關(guān)系的敘述（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

養(yǎng)魚(yú)缸中長(zhǎng)時(shí)間不換水，其內(nèi)壁長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色，其原因是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)西部地區(qū)最嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是（　　）
①水土流失   
②酸雨   
③土壤沙化   
④沙塵暴   
⑤溫室效應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案