科目： 來源： 題型：

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如圖是植物細胞平面結構模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中[1]細胞壁的功能是

支持和保護

支持和保護

細胞．
（2）在光學顯微鏡下不易看到的結構是[]

[②]細胞膜

[②]細胞膜

，它是保證細胞正常生活的一道屏障，它將細胞內(nèi)部與外界分隔開，對細胞除具有保護作用外，還有

控制物質進出細胞

控制物質進出細胞

的功能．
（3）圖中[]是細胞質．細胞的許多生命活動都在此完成；而糖分、色素等多種物質則儲存在[]

[⑤]液泡

[⑤]液泡

中．
（4）植物細胞與動物細胞的區(qū)別在于：植物細胞有

細胞壁

細胞壁

、

液泡

液泡

、

葉綠體

葉綠體

而動物細胞沒有

細胞壁、液泡、葉綠體

細胞壁、液泡、葉綠體

．

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如圖是從天竺葵上剪下的一片葉子，在此之前已在黑暗處放置一晝夜，用不透光的紙（如圖）遮住葉子一部分，然后放到陽光下照射3-4小時．
（1）將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是

把葉片中的淀粉全部轉運和消耗

把葉片中的淀粉全部轉運和消耗

；
（2）用清水漂洗干凈后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分別呈

不變藍

不變藍

色和

藍

藍

色．
（3）該實驗說明光合作用產(chǎn)生

淀粉

淀粉

，光合作用需要

光

光

．

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請據(jù)圖回答問題
（1）圖中植物所屬植物類型為

蕨類植物

蕨類植物

，[③]上褐色隆起為

孢子囊

孢子囊

，隆起里面著生用來繁殖后代的

孢子

孢子

（2）若到野外采集該類植物標本，應去

陰濕

陰濕

的環(huán)境中找尋．

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請據(jù)圖回答問題

（1）雄蕊由

②⑥

②⑥

（填序號）組成，雌蕊由

①⑦⑧

①⑦⑧

（填序號）組成．產(chǎn)生花粉的是[⑥]

花藥

花藥

；將來發(fā)育成
[11]

種子

種子

的是[⑨]

胚珠

胚珠

；發(fā)育成[⑩]

果實

果實

的是[⑧]

子房

子房

；開花前有保護作用的是[③]

萼片

萼片

和[⑤]

花瓣

花瓣

．
（2）結構[⑤]的顏色鮮艷，有一些散發(fā)芳香物質的細胞，其意義是

吸引昆蟲前來傳粉

吸引昆蟲前來傳粉

．
與此有著同樣作用的結構還有著生于[⑧]基部的

蜜腺

蜜腺

．
（3）[⑨]內(nèi)有將來與精子結合形成受精卵的

卵細胞

卵細胞

．

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請據(jù)圖回答問題：

（1）能發(fā)育成一株植物的是

胚

胚

它是由圖中的

1、2、4、5

1、2、4、5

組成．（填序號）
（2）玉米種子和菜豆種子的相同點是都有

種皮

種皮

和

胚

胚

，不同點是菜豆種子沒有

胚乳

胚乳

，有

2

2

片子葉，而玉米種子有

1

1

片子葉．
（3）菜豆種子的營養(yǎng)儲存在

子葉

子葉

里，玉米種子的營養(yǎng)儲存在

胚乳

胚乳

里．
（4）圖中的（6）是由

果皮

果皮

和

種皮

種皮

組成的，因此，一粒玉米實際上是一個

果實

果實

．
（5）在玉米種子中，能被碘液染藍的部分是

胚乳

胚乳

，從這一現(xiàn)象說明，其中含有較多的

淀粉

淀粉

．

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如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答：
（1）這個食物網(wǎng)中有

4

4

條食物鏈，屬于生產(chǎn)者的是

植物

植物

．
（2）鷹和蛇是

捕食

捕食

關系，又是

競爭

競爭

關系．
（3）如果蛇突然減少，蛙的數(shù)目將會

增加

增加

．
（4）此圖說明生態(tài)系統(tǒng)的

物質

物質

和

能量

能量

就是沿著這個渠道進行的．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了，有毒物質含量最多的生物是

鷹

鷹

．

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